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문학교육이 언어교육이나 문학사 교육을 떠나 되도록 문학감상 교육으로 나아가야 하는 근거는 바로 여기에 있다.
덧붙이는 말
고전으로서의 가치를 소홀히 하는 고전문학교육이 어떤 의미를 가질 수 있을지 의문을 제기하는 사람들이 많은
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문학사> 송관식, 김유조 공저
<An Outline of American Literature> Peter B. High I. <미국의 자연적 특징과 미국 문학 속의 자연관>
II. New Eden 시기의 자연관
III. -James Fenimore Cooper-
IV. & -Emerson & Thoreau-
V. -Mark Twain-
VI. -Stephen Crane-
VI
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반성"
) 김 현, <문학이란 무엇인가1>, 김현 문학전집2, 문학과 지성사, 1991, p.162.
을 담은 것을 말하는 것이라고 한다면, 순정 만화는 가장 대중적이면서도 고급스러운 예술 장르가 될 가능성을 갖고 있다고 말할 수 있을 것이다. 물론 아직
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문학과 영화 연구회, 우리영화 속 문학 읽기, 서울: 월인, 2003
[3] 문학사 연구회, 소설구경 영화읽기, 서울: 청동거울, 1998
[4] 정성일, 이지은, 임권택이 임권택을 말하다, 서울: 현문서가, 2003 1. 영화-시-포스터, 그 사이 -
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문학과 영화 연구회, 우리영화 속 문학 읽기, 서울: 월인, 2003
[3] 문학사 연구회, 소설구경 영화읽기, 서울: 청동거울, 1998
[4] 정성일, 이지은, 임권택이 임권택을 말하다, 서울: 현문서가, 2003 1. 영화-시-포스터, 그 사이
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근
Ⅴ. 포스트모더니즘의 수용
1. 포스트모더니즘을 위한 모더니즘 연구의 중요성
2. 포스트모더니즘의 수용을 위한 모색
3. 포스트모더니즘 수용의 ?문제적 상황?
4. 비판적 성찰을 마비시키는 포스트모더니즘
Ⅵ. 한국의 포스트모더
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무엇인가, 새 여성학 강의, 동녘, 1999.
양귀자, 나는 소망한다 내게 금지된 것을, 살림, 1992.
정병헌, 판소리 문학학론, 새문사, 1993.
정출헌 외, 고전문학사의 라이벌, 한겨레출판사, 2006.
정미숙, 한국여성소설연구입문, 태학사, 2002.
박용옥, 한
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근대 작가론고, 1974.p.113
금동철, 정지용시의 수학적 연구, 한국시학회, 2001
<인터넷>
정지용 사이버 문학관 정지용의 <눈으로 읽고 머리로 그려보는 시>
발표하기에 앞서..
1.한국의 모더니즘 이란 무엇일까..
2.정지용..그가 모더니
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무엇이 담겨 있는가
-승자의 역사,패자의 역사
-평범한 사람들의 역사
-개인과 역사
-작고 사소한 것들의 역사
-과학과 같은 역사
제4부 역사가와 역사책, 과거를 말하다
-역사의 아버지들
-근현대 역사학의 흐름
-우리나라 역사학의 흐
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,1996)
현대 소설사-김동욱,이재성(현대문학,1990)
http://trut.chungbuk.ac.kr/~whan86/nonmun1.htm 작가 소개
줄거리
인물
이야기 구조와 대화적 관계
조상훈에 대한 새로운 견해
삼대의 핵심
구조 및 구성
문체
문학사적 의의
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