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정보조직과 검색분야보다 상대적으로 적은 교과과정을 개설하고 있지만 실제로 기관에서 인턴십을 하는 것은 정보이용자와 정보서비스 분야임을 확연하게 관찰 할 수 있다. 실습은 물론 과제가 다른 분야보다 월등히 편중되어 있기 때문이
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교육과정 개편
과외가 널리 이루어지는 또 하나의 이유라면 너무 많은 교과과정을 들 수 있다. 초등학생의 책가방을 보면 조금 과장해서 자기 몸무게만큼의 많은 책으로 짓눌려 생활하고 있다. 과도 학습량에 우리나라 학생들이 심리적으로
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현황
3. 다문화청소년의 문제점
1) 학교적응에 관한 문제
2) 정체성 형성의 문제
3) 교우관계 형성의 문제
4) 사례(학교에서의 학습능력을 통한 교육성취 문제)
4. 다문화 청소년 지원의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정 개발 평가와 더불어 학교 및 학교운영을 평가 공개하고, 평가결과와 행 재정 지원과의 연계를 강화를 통하여 교육기관의 책무성을 강조함으로써, 교육의 질이 향상되도록 한다.
(8). 품위 있고 유능한 교원육성
현재 과도한 예비교
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교사가 되기 위한 12가지 측면 (Brooks & Brooks, 1993)
(5) 구성주의자 교육에 대한 이론과 실제에 대한 종합․분석
6. 구성주의적 교육과정을 위한 몇 가지 제언
(1) 다중적 교육과정
(2) 만들어 가는 교육과정
(3) 실제적 지식의 강조
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