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교육목표, 원리, 교육과정 등에 관하여 공부했고, 발도르프 프로그램의 강점과 약점을 알아보는 유익한 시간이 되었다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은,민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
윤선영(20
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문화 Ⅱ”, 2004, 서울대학교출판부
-최연구, "프랑스 문화읽기", 2003년, 중심출판사
-고봉만이규식 외, “프랑스 문화예술, 악의 꽃에서 샤넬 No.5까지”, 2001년,한길사
-한국문화정책개발원 www.kcpi.or.kr
*목 차
Ⅰ.프랑스의 문화 정책
1.문화 정책
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한국청소년복지학회
청소년활동진흥법 http://www.law.go.kr
국립중앙청소년수련원 https://nyc.kywa.or.kr/main/main.jsp
청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
문화관광부 http://www.mct.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육과 사회교육』
김용주·정두용(2016). 21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망. 서울: 오름.
오혁진(2014). 평생교육경영학의 지향점과 연구과제. Journal of Lifelong Education, 8(1), 153-176
교육통계서비스 (kess.kedi.re.kr)
한국민족문화대백과(encykorea.aks
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한국 청소년의 문화적 특징과 문제점 연구. 서울: 한국문화연구소.
김현수. (2020). 한국 청소년의 심리적 발달과 교육 환경. 부산: 청소년교육연구소.
박진영. (2022). 한국 청소년의 자아 정체성과 사회적 관계 형성. 인천: 현대교육출판. 1.
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교육학회.
전창의,이효정,김기범(2020). 음성 AI 시장의 동향과 비즈니스 기회. 삼정KPMG 경제연구원.
한국교육학술정보원(2023). 교과별 생성형 AI 활용 길라잡이. 한국교육학술정보원.
한정훈(2023). AI가 바꾸는 산업들. 한국방송통신전파진흥원.
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예술을 통해 우리 사회가 얻을 수 있는 다양한 가치의 중요성에 대한 올바른 인식을 형성하는 것이 중요하다고 생각된다.
4. 참고문헌
1) 양현미. \"예술의 사회적 가치 실현을 위한 정책과제.\" 한국문화예술경영학회 학술대회 2013.1 (2013): 23-4
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문화와 교육, 문음사, 2001
문혜성, 미디어교육학, 한국방송영상산업진흥원, 2004
이중한, 21세기 문화정책의 방향과 과제, 문화재정과 문화정책, 한국문화정책개발원 학술세미나 발표논문집, 2000
영화진흥위원회 편, 영상문화교육 제도화를 위
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교육과정을 중심으로, 서강대학교 언론대학원 석사학위 논문
권성호(1996) : 미디어 리터러시 교육의 체계적인 적용방안, 방송시대, 통권8~9호
김기태(1999) : 미디어 교육이란 무엇인가: 교사 대상 미디어 교육 강좌, 한국방송문화진흥원
김규일
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없도록 교사의 적절한 사전 설명과 조율도 필요하다.
* 참고문헌
최윤곤. (2020). 한국어문법교육. 서울: 한국문화사.
국립국어원 한국어교수학습센터 https://kcenter.korean.go.kr/kcenter/index.do 1. 서론
2. 본론
1) 수업 지도안
3. 결론
* 참고문헌
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