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한국문화사, 1996
과학백과종합출판사, <조선문학사1(고대중세)>, 역락, 1999
소인호, <북한의 서사문학사 기술 양상>, 숭실어문학회, 1999
이상미, <무위자 혜심의 문학관>, 한국한문교육학회, 2002
정민, <한시 속의 새, 그림 속의 새&
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한국임상심리학회 하계 학술대회 발표 논문.
● 김광수외 3명, 청소년 인터넷중독과 학교생활적응의 관계, 교육논총vol.16.No. 2001
● 2005 인터넷 중독 실태조사, 한국정보문화 진흥원, 2005
● 온라인게임중독과 청소년의 사회성 및 정체성과의
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한국의 전통 공예, 열화당, 1992
이수철·윤선희, 현대인의 교양을 위한 공예의 이해, 서울 : 예경, 2000
임동권, 세시 풍속과 공예, 월간공예, 통권 16호 서울 디자인과 하우스, 1989
임영주, 조선시대의 공예와 공장제도, 미술공예 통권 13호, 서울
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문화이기 전에 우리의 인생을 바뀌게도 할 수 있는 큰 영향력을 지닌 공간임은 틀림이 없을 것이다. 사이버공간을 다스리는 지혜와 절제력, 이것은 우리사회가 풀어야가할 과제이며, 어쩌면 내 자신부터 해결해야할 숙제라는 생각을 해보며
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문화와 문화민주주의, 한국민족예술인총연합
조항래(2007), 우리역사에서 본 한글의 민족문화수호, 대한민국순국선열유족회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민족문화와 민주주의
Ⅲ. 민족문화와 문화제국주의
Ⅳ. 민족문화와 민족교육
1. 유학의 이념
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출처 및 참고문헌
인지발달적 상호작용이 유아 디자인교육에 미치는 영향 : 피아제(Jean Piaget)와 비고츠키(Lev S. Vygotsky)의 인지발달이론을 중심으로, 송지성, 이성애, 한국디자인문화학회지 제18권 제3호. 2012
National Library of Medicine, Review, Dev Psych
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예술인을 육성하고 한국미술문화발전에 기여함을 목표로 하고 있다. 또한 입주작가와 지역시민 및 일반인과 연계한 다양한 미술교육프로그램과 현장체험학습을 통해 미술창작의 생생한 현장에서 보다 쉽게 현대미술을 접하고 예술과 일상
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <갑민가>를 통해 살펴본 작가 문제
1) <갑민가(甲民歌)>의 내용과 표현수법
2) <갑민가(甲民歌)>작품으로 살펴본 작자층
3) <갑민가(甲民歌)>가 지어졌을 당시의 사회상으로 본 작자층
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한국 역사에서 중요한 역사 위치를 차지하며, 그 유적과 문화재는 고려시대의 찬란한 역사를 증명하는 중요한 자료로 기능하고 있다.
참고: 송찬섭 외 공저, 󰡔역사의 현장을 찾아서󰡕, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 311
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한국 역사에서 중요한 역사 위치를 차지하며, 그 유적과 문화재는 고려시대의 찬란한 역사를 증명하는 중요한 자료로 기능하고 있다.
참고: 송찬섭 외 공저, 󰡔역사의 현장을 찾아서󰡕, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 311
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