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적으로나 문화적으로나 빠른 진전을 보이고 있습니다. 이러한 현실에서 교육도 그에 발맞춰 변화를 맞이한다면 문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있을 것이다.
- 참고 자료
박노자, 한국 문화 교육의 현황과 문제점, 국제한국어교육학회,
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적으로 추진하기 위한 기반도 미흡
Ⅵ. 유통산업의 운영관리방법
1. 차별화 전략
2. 위치화 전략
3. 저가격 경영
4. 거래형 교환에서 관계형 교환으로
5. 전자상거래의 확대
6. 소매믹스 전략
7. 유통업전문가 양성
Ⅶ. 유통산업의 비전
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문화의 다름을 갈등사태로 보지 않는다. 다름을 소재로 삼아서 서로 이해하고 서로 소통해나가는 과정에 있는 것이다.
문화와 교육이 상생관계를 이루기 위한 필요조건은 교육의 개념에 대한, 교육이라는 삶의 형식에 대한 본질적이고 실존
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문화
8) 실패장려의 문화
Ⅳ. 정보지식사회 경영문화
Ⅴ. 위험관리 경영문화
1. 적임자의 선정과 환경조성
2. 권한위임의 기준 설정
Ⅵ. 노사관계 경영문화
1. 종업원 존중
2. 신뢰 및 사기제고
1) 칭찬하기
2) 비전제시
3) 교육연수와
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적으로 상생적 동료관계를 형성해 갈 수 있는 윤리적 교사자질의 향상을 위한 방안의 모색이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
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