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프로젝트 활동 일정 수립
(https://koreascience.kr/article/JAKO201225736641184.pdf) 문제1 (20점)
교재에서 설명되지 않은 ‘데브옵스(DevOps)’ 소프트웨어 개발 방법에 관해 조사하라. 등장 배경과 개념, 이론적 기반과 핵심 원리, 관련 도구와 기능, 장점
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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
〔3〕조영화(1999.11), Project Approach에 대한 비교 문화적 고찰
강원도 평창교육청(장학사)
〔4〕김미애(1999), 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 고찰, 문경대학
〔5〕이교운(
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이론”, 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 최종접속일 21.08.30.
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=659695&cid=42152&categoryId=42152 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.밀레니얼 세대의 개념 및 특징
2.동기부여의 개념 및 효과
3.사례제시
Ⅲ.결론
[참고문헌]
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이론적 배경
2) 교육목표
3) 몬테소리 프로그램의 교육적 의미와 내용
(1) 일상생활 교육
(2) 감각 교육
(3) 수 교육
(4) 언어 교육
(5) 문화 교육
4) 교육적 시사점
2. 레지오 에밀리아교육
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프로젝트 접근법이 그 대표적이 예이다. 레지오 에밀리아 접근법은 진보주의 교육사상, 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 상징적 발달이론 등을 기초로 하고, 프로젝트 접근법은 다양한 정신적 능력을
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문화를 창출하는 등의 긍정적인 결과를 낳았다. 바로 이러한 연구의 중대한 결과들은 진정한 교육과정의 변화로 말미암아 교육의 질을 높이는 교육개혁의 의도와 일맥상통하는 것으로 MI 이론을 적용한 교육과정이 우리나라의 고질적인 획일
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이론의 한계를 보완하려는 다양한 시도들도 이어지고 있다. 신피아제 학파에서는 정보처리이론의 관점을 도입하여 인지발달을 보다 정교하게 설명하려고 하고 있으며, 사회문화적 관점에서는 사회적 상호작용의 역할을 강조하여 피아제 이
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이론과 실제. 아이나무.
신화식 외(2004). 영유아교육 프로그램. 교문사.
윤선영(2002). 발도르프 유아교육의 첫걸음. 문음사.
이명환,곽노의(2006). 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학. 밝은누리.
지옥정(2017). 유아교육현장에서의 프로젝트 접
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이론 강의 구조, 설계 및 과정 대영문화사 p.19~61
임창희(2006) 조직행동 학현사 p.3~45
David G. Elmes외(2006) 심리학 연구방법 시그마프레스 p.180~183
David A. Liberman(1998) 학습심리학 교육과학사 p.21~23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직과 조직행동론의 의
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프로젝트
3) 일과 구성
4) 환경 구성
(1) 환경 구성의 철학
(2) 환경 구성
5) 레지오 에밀리아 보육ㆍ교육기관 구성원의 역할
(1) 교사
(2) 교육조정자
(3) 미술전담교사
6) 부모 및 지역사
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