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문화복지를 통한 문화 향수권을 일정 수준 보장해 줄 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 문화적 혜택을 받지 못하는 청소년들의 문화결핍 현상을 해결할 수 있는 대안을 국가, 학교, 지역공동체의 차원에서 제시해 보았다.
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문화적 혜택을 받지 못하는 청소년들의 문화결핍 현상을 해결할 수 있는 대안을 국가, 학교, 지역공동체의 차원에서 제시해 보았다. 한국사회는 아직까지 청소년의 문화결핍 문제에 큰 관심을 가지지 못하고 있다는 생각이 들었고, 단순히 청
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문화실조 극복 단계
③종류(Coleman. 'Cloeman 보고서‘.1966)
ㆍ배워야 할 것을 꼭 배우게 해주는 것이 완전한 평등
김신일 ㆍ보상정책(H.S.P/M.S.P/E.P.A) , 1960~
결과적 평등 ㆍ문화혜택을 받지 못한 사람에게 문화적 혜택을 보상
ㆍ학습부진아 지도, 능
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문화적 이기에서 오는 외적 울타리를 허물고 사람 냄새 나는 이웃을 많이 만들어 나갈 때 살맛나는 지역사회가 이루어지리라 기대합니다.
[참고문헌]
감정기, 백종만, 김찬우, 지역사회복지론, 나남출판, 2005.
성남지역화폐 (www.snpd.net)
미래를
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문화실조 극복 단계
③종류(Coleman. 'Cloeman 보고서‘.1966)
ㆍ배워야 할 것을 꼭 배우게 해주는 것이 완전한 평등
김신일 ㆍ보상정책(H.S.P/M.S.P/E.P.A) , 1960~
결과적 평등 ㆍ문화혜택을 받지 못한 사람에게 문화적 혜택을 보상
ㆍ학습부진아 지도, 능
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