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, 『한국문화의 진단과 21세기』, 한국정신문화연구원, 1994
손봉호, 김태길 외, 『현대사회와 철학』, 문학과 지성사, 1981
최준식, 『한국인에게 문화가 없다고?』, 사계절출판사, 2000
한국철학회, 『문학철학』, 철학과 현실사, 1996 없음
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문화사, 1997.
馮友蘭, [中國哲學史], 박성규(역), [중국철학사], 서울 : 까치, 1999.
홍원식, "인간의 본성에 관한 논쟁", [논쟁으로 보는 중국철학], 예문서원, 2000.
牟宗三, [中國哲學十九講], 정인재, 정병석(공역), [중국철학특강], 형설출판사,1985
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특강 - 독서의 의미, 철학과 현실 2005년 가을호, 철학문화연구소, 2005
ⅴ. 조영식, 창조적 독서교육, 인간과자연사, 1999
ⅵ. 최영환, 독서 그리고 토론과 논술, 2005 Ⅰ. 독서토론학습(독서토론수업)의 의의
Ⅱ. 독서토론학습(독서토론수업)
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철학을 明確히 하여 장기적이고 巨視적인 眼目에서 경영에 接近해야 한다.
參考文獻
1. 백삼균, 민남식(2002) , 경영학특강(문화경영론), 한국방송대학교출판부
2. 강만옥, 환경규제시대의 기업경영, 삼성경제연구소
3. LG 경제연구원 홈페이지 ww
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문화가 조직의 효능에 미치는 영향력이 그만큼 강력하기 때문이며 우리 기업이 세계 초우량기업이 되기 위해서는 무엇보다 기업의 기업가 정신과 가치, 그리고 기업문화를 획기적으로 바꿔야 한다고 생각한다.
참고문헌
경영학특강, 한국방
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