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강광식, 『한국문화의 진단과 21세기』, 한국정신문화연구원, 1994
손봉호, 김태길 외, 『현대사회와 철학』, 문학과 지성사, 1981
최준식, 『한국인에게 문화가 없다고?』, 사계절출판사, 2000
한국철학회, 『문학철학』, 철학과 현실사, 1996
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문화사, 1997.
馮友蘭, [中國哲學史], 박성규(역), [중국철학사], 서울 : 까치, 1999.
홍원식, \"인간의 본성에 관한 논쟁\", [논쟁으로 보는 중국철학], 예문서원, 2000.
牟宗三, [中國哲學十九講], 정인재, 정병석(공역), [중국철학특강], 형설출판사,1985
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특강 - 독서의 의미, 철학과 현실 2005년 가을호, 철학문화연구소, 2005
ⅴ. 조영식, 창조적 독서교육, 인간과자연사, 1999
ⅵ. 최영환, 독서 그리고 토론과 논술, 2005 Ⅰ. 독서토론학습(독서토론수업)의 의의
Ⅱ. 독서토론학습(독서토론수업)
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철학의 이해 대구특강
-타케다 세이지, 중원문화, 서양철학사, 2014.03.21.
-서베이를자연의 의도 (칸트 『윤리형이상학 정초』 (해제), 2006., 김재호)
-서베이를정언 명령 [kategorischer Imperativ] (칸트 『윤리형이상학 정초』 (해제), 2006., 김재호)
-서
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문화연구소. (2019). 하이데거 철학에서 인간 현존재의 본래적인 존재방식. 서울대학교 철학사상연구소. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002469318
사이문화연구소. (2018). 철학 특강 - 1. 존재란 무엇
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