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대학교 행정대학원: 사회복지학과 2001 Ⅰ. 서론
1. 아동복지 원칙
1) 당사자의 권리 및 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개별적 기능의 원칙
4) 통합성의 원칙
5) 전문성의 원칙
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 서비스 유형
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문화주의의 만남-한국사 교사의 민족의식과 다문화의식을 중심으로」, 성공회대학교, 2010.
「이다혜, 시민권과 이주노동-이주노동자 보호를 위한 노동시민권의 모색」, 서울대학교 대학원, 2015. 1. 서론
2. 유럽 난민사태의 개요
2.1. 난
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기술 방안, 한국어교육 제15-1호, 국제한국어교육학회. 1. 머리말
2. 연도별 한국어교육 평가 관련 논저 목록
3. 유형별 고찰
3. 1 한국어교육 평가 일반
3. 2 숙달도 평가와 한국어능력시험
3. 3 성취도 평가와 배치 평가
3. 4 영
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기감염학회.
최홍규(2015). 농촌노인의 건강실태와 파상풍 부문에 대한 인식 및 보건의료서비스 대책에 관한 연구. 대신대학교 대학원 석사학위논문.
서울성모병원 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세균은 그람염색에 따라 나눌 수 있다.
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기, 숲유치원에서 쏙쏙 뽑은 누리과정, 호미, 2015.
조규성, 아이들은 숲에서 무엇을 배우는가?, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2010.
천경화, 숲에서의 놀이가 유아의 자연 친화적 태도에 미치는 영향, 인천대학교 대학원 논문, 2012.
최금
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시험 개선 방안 연구
한국교육과정평가원(2008), 대학수학능력시험 세부시행계획, 보도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학수학능력시험(수능시험)의 성격
Ⅲ. 대학수학능력시험(수능시험)의 개편내용
1. 국민공통기본교과(1학년 과정)는 수능에서
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기, 동아일보사, 한중 국제 학술회의논문집, 1994.
朴璟煥, 張載의 氣論的 天人合一思想 硏究, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 1997.
박길용, 우리나라의 환경관련 학문분야에 대한 도전과 전망環境論叢, 제36권, 서울대학교 환경대학원.
박길
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문화). I누리.
권윤정(2017). 만 1세 영아의 자유놀이시간 신체영역 활성화를 위한 실행연구. 강릉원주대학교 석사학위논문.
김민영(2019). 증강현실 그림책의 주일학교 교육 적용 기대감과 현존감에 대한 인식조사. 총신대학교 교육대학원 석사
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기능 회복
3. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템 구축
4. 건강한 사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장
Ⅹ. 청소년폭력 근절 방안
1. 청소년폭력에 대한 접근 방향
2. 예방과 대처방안
1) 피해학생
2) 가해학생
3) 가정
4) 학교
5) 지역사회
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서술하세요.
1) 한식 세계화 담론의 형성과 과제
2) 현지화 전략과 문화적 상호작용의 필요성
3) 지속가능성과 윤리적 가치의 통합
4) 콘텐츠 산업과 연계한 문화 확장 전략
5) 미래 지향적 산업 모델과 글로벌 거버넌스
3. 참고문헌
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