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임상 및 실습 경험
<7> 문제 해결 및 사례 분석
<8> 대인관계 및 의사소통 능력
<9> 자기 성찰 및 성장
<10> 연구 및 학문적 관심
<11> 미래 계획 및 목표
<12> 스트레스 관리 및 자기 돌봄
<13> 사회적 이슈 및 문화적 다양성
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대학원.
오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원.
오영란(2006). 중학생의 문제발견 검사점수와 창의적사고, 창의적 인성, 창의적산물의 관계 연 구. 건양대 일반대학 상담심리전공.
육완순, 이희선(1992).
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대학원 교육행정전공, 석사학위논문, 2001
5. 백승윤, 다산의 교육사상연구, 건국대학교 교육대학원 윤리교육전공 석사학위논문, 2005
6. 송혜영, 다산 정약용의 교육사상에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 일반사회교육 전공, 석사학위 논문,
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문화사
ⅱ. 김민경·노선숙·이준엽(1998), 양방향 대화방식의 웹사이트를 통한 수학교육의 효율성에 관한 연구, 교육공학연구
ⅲ. 김정란(2001), e-Learning 도입 사례 분석을 통한 활성화 방안 연구, 한양대학교 경영대학원 석사학위 논문
ⅳ. 교육
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대학원 석사 학위논문
국콘텐츠학회논문지, 15(11), 263-273.
고현진(2017). 종합병원 간호사의 업무환경과 직무만족, 이직의도에 관 한 조사연연구, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 서울.
음악치료가 임상간호사의 직무스트레스와 불안에 미치
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문화적 영향
4. 유아기 자아개념 및 자아존중감발달 특징과 영향을 미치는 요인
1) 자아개념 및 자아존중감발달의 특징
(1) 자아개념발달의 특징
(2) 자아존중감발달의 특징
2) 영향을 미치는 요인
(1) 자아개념발달의 미치는 요
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대학원 석사학위 논문, 2007
반주은, “모더니티 관점에서 본 한국의 무용에 나타난 서구 표현양식의 수용에 관 한 연구”, 경기대학교대학원 박사학위논문, 2001
이 송, “신무용의 역사적 의의 :사회 문화적 배경을 중심으로”, 숙명여자대학
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대학원 교육행정전공, 석사학위논문, 2001
5. 백승윤, 다산의 교육사상연구, 건국대학교 교육대학원 윤리교육전공 석사학위논문, 2005
6. 송혜영, 다산 정약용의 교육사상에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 일반사회교육 전공, 석사학위 논문,
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전공, 2003
한국여성개발원, 이혼가족을 위한대책연구, 1996
이재경, 가족의 이름으로, 또 하나의 문화, 2003
이동원 외, 변화하는 사회 다양한 가족, 양서원
강영옥, 혼인의 영성, 문화영성대학원 결혼과 가족 세미나, 2005.
강완숙, 한국 가족의 변
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문화정책의 방향과 과제, 한국문화관광연구원, 2017.
변희광, 4차 산업혁명 시대에 청소년의 의사소통에 관한 연구, 협성대학교 신학대학원 논문, 2018.
하원규최남희, The 4th INDUSTRIAL REVOLUTION 제4차 산업혁명, (주)콘텐츠하다, 2015.
변희광, 4차 산
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