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문화정치로의 전환의 성격 등을 밝혀야 한다.
31운동에 관한 통계를 정리해야 한다. 시위발발 개소, 사망자수, 투옥자수 등 이런 통계는 거의 일제측 자료나, 박은식의 혈사를 인용하는데, 차이가 심하며, 일제측 자료들 간에도 차이가 많다.
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론 1
Ⅱ. 양심적 병역 거부의 내용 분석 1
1. 정의 1
2. 양심적 병역 거부의 종류 1
3. 우리나라 양심적 병역 거부의 역사 3
Ⅲ. 국제인권규범상 양심적 병역 거부에 대한 판단 5
1. 양심적 병역 거부의 처벌 5
2. 양심적 병역 거부의
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론과 자유.
6. 교육방법.
1). 3단계 교수법.
2). 자동교육(자기교육.)
3). 개별화교육과 혼합연령 집단 수업.
4). 평가방법.
7. 교육내용.
1). 일상생활연습.
2). 감각교육.
3). 언어교육.
4). 수학교육.
5). 문화교육.
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다루게 한다. 1.한국교육사
2.서양교육사
3.교육철학
4.교육의기초
5.학습의결과
6.교육과정
7.교수학습론
8.교육사회학
9.교육공학
10.생활지도
11.교육행정
12.교육연구
13.교육평가
14.교육통계
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론, 대학출판사, 2000.
김기원, 공공부조론, 학지사, 2000.
오완섭, 파워사회복지학, 서울고시각, 2003.
김태진, 사회보장론, 대구대학교출판부, 2000~2004.
김병익, 건강보험 재정 안정화 방안, 2002.
이규식, 의료보장과 의료체계, 계축문화사, 2001.
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론
Ⅱ. 본 론
1. 팝아트 (Pop art)의 이론적 고찰
1) 팝아트의 개념
2) 팝아트의 발생 배경
3) 국가별 팝아트
가) 영국의 팝아트
나) 미국의 팝아트
2. 네오 팝(Neo Pop)의 이론적 고찰
1) 네오 팝의 개념
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있다. ‘신주류’는 ‘구주류’와 기존의 정치적 리더들이 만들어 놓은 지역주의 정치구도와 특권적 권력문화, 제왕적 리더십을 거부하고 불신한다. ‘노무현 바람’은 기존 지도력에 대한 ‘신뢰의 위기’가 만들어낸 정치 현상이다.
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문화, 제왕적 리더십을 거부하고 불신한다. \'노무현 바람\'은 기존 지도력에 대한 \'신뢰의 위기\'가 만들어낸 정치 현상이다. 제1장 리더십의 원리 - 신뢰로 조직을 움직인다
제2장 리더십과 문제해결 - 전략적으로 정책을 판단한다
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전반적인 대 주변국외교와 그 속에서의 한.미 협력관계를 균형되게 발전시킬 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서독과 미국의 동맹정책
Ⅲ. 통일과정에서의 서독·미국 협력
Ⅳ. 한·미협력관계에 대한 시사점
Ⅴ. 결론
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한국 민족주의
1). 한말 반외세·반봉건 의식과 '민족주의적' 운동
2). 일제하 국권회복·민주공화정·민족문화수호의 이념
3). 해방 후 '완전자주독립'·신민족주의 및 민족통일의 이념
4). 맺는말 - 공생(共生)을 지향하는 '열린 민족주의'
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