|
문화원
오영환 (2018). 세계화와 민주주의의 역설: 한국의 경험을 중심으로. 한국정치학회보.
이종호 (2017). 세계화와 민주주의의 위기: 시민사회의 역할과 과제. 사회이론.
최성규 (2016). 세계화 시대 민주주의의 변화와 과제: 다문화 사회와의
|
|
|
론」, 김헤경·도미향·문혜숙·박충선·손홍숙·오정옥·홍달아기, 공동체, (2006)
「가족복지론」, 류성렬, 한국여성복지연구회, 청목 출판사, (2005)
「다문화사회복지론」, 김범수 외 평택대학교 다문화가족센타, 양서원 (2007)
「다문화 가족에
|
|
|
론」, 김혜경·도미향·문혜숙·박충선·손홍숙·오정옥·홍달아기, 공동체,
(2006)
「가족복지론」, 류성렬, 한국여성복지연구회, 청목 출판사, (2005)
「다문화사회복지론」, 김범수 외 평택대학교 다문화 가족센터, 양서원 (2007)
「다문화 가족에
|
|
|
문화인류학과.
가족복지론. 2007.이주여성 국제결혼 문제 및 해결에 관한 연구(이중문화의 통합을 중심으로).
사회복지과대학생모임. 2007. “결혼이주여성 가족〃 Ⅰ. 서론
1. 결혼이주여성의 개념
2. 결혼이주여성의 이주 역사
Ⅱ. 본
|
|
|
통합 보육과 과제, 인문 과학 논집, 강남대학교 인문과학 연구소, 1998
5. 장애아 통합 보육론, 이창미 외 2인, 교육과학사, 2003
6. 장애유아 통합보육에 관한 영유아보육기관의 인식, 창원대학교 일반 대학원 특수교육 전공 김태숙, 2004 - 목
|
|
|
론
II. 본 론
1. 사회적 배제
1) 사회적 배제의 의미와 특성
2) 관점에 따른 사회적 배제
2. 노인 빈곤문제의 해결방식
1) 소수파 보고서의 관점
2) 다수파 보고서의 관점
3) 자신이 지지하는 관점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참
|
|
|
론, 형설출판사
김진화, 2006, 평생교육방법론 및 실천론, 서현자
한숭희, 2005, 평생교육론, 학지사
김종서 외, 2003, 평생교육원론, 교육과학사 <서론>
<본론>
Ⅰ. UNESCO의 평생교육정책
1. 1960년대 동향
2. 1970년대 동향
3. 1980년
|
|
|
환경의 원리
4. 통합교육의 당위성
5. 통합교육의 필요성
6. 통합교육의 효과
1) 장애 아동이 얻는 효과
2) 비장애 아동이 얻는 효과
7. 통합교육의 문제점
8. 통합교육의 과제와 해결방안
III. 결론
IV. 참고문헌
|
|
|
론
II. 본 론
1. 제도의 연혁
2. 제도의 내용
3. 최근 제도의 운영 결과
4. 개선 필요사항(한계점 및 발전방안)
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 성과관리 제도란.hwp
2. 정부기관의 성과관리 제도 사례의 발전방안.hwp
|
|
|
통합 사례
(1) 사례1: 의료시설을 중심으로 한 보건복지 통합형(요양형 병상)
(2) 사례2: 의료복지 복합시설을 통한 시너지 효과(오와키병원)
3) 시사점
3. 노인 장기요양보험제도의 문제점과 방향
Ⅳ. 정책적 시사점 및 결론
참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
