|
문화권력의 민주화가 필요하다. 문화시장에서 이권을 독점하는 세력, 집단, 개인을 감시하고, 문화계에 팽배한 연고주의, 학연주의를 타파하는 문화정치의 민주화를 추구해야 한다.
Ⅹ. 결론
남북한간의 사회문화적 통합상태의 달성은 일방
|
|
|
문화가정”품어 안는 교육 지원 대책 발표, 교육부
2003년도 인권상황 실태조사 연구용역 사업보고서 『국내거주 외국인노동자 아동의 인권실태 조사』
“제74회국정과제회의(여성결혼이민자혼혈인지원)-혼혈인 및 이주자의 사회통합 기본방
|
|
|
북한문학의 현상」, 깊은샘, 1999
☞ 박태상, 『학보특강』 한국방송대학보 2000 제3호
☞ 사회과학원 문학연구소, 「조선문학사」,과학백과사전출판사, 1977.12-1981.12,
☞ 소련아카데미, 「마르크스주의 미학의 기초이론Ⅰ」, 서울:일월서각, 1988
|
|
|
과제를 중심으로”, 다문화사회연구.
아산재단(2016), “다문화시대에 사회통합 위한 비전 제시”, 아산의 향기.
이정수(2012), “국내 이민자 사회통합정책의 고찰 및 문제점 분석”, 석사학위논문명지대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화
|
|
|
통합유럽연구.
전영선. 2019. 「판문점 선언을 계기로 본 남북 사회문화 교류협력의 방향과 과제」. IDI 도시연구.
Regio Basiliensis. 2021. “Regio Basiliensis Facts and Figures.” https://www.regbas.ch/files/downloads/REGIO_BASILIENSIS_Facts_and_Figures.pdf 1. 서론
2. 유
|
|
|
문화 청소년 이해론. 서울: 양서원
금명자 외(2006). 다문화 가정 청소년 연구. 국가청소년위원회한국청소년상담원
설동훈 외(2005). 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지지원정책방안. 보건복지부
김미숙(2004). 북한이탈학생의 학교적응 실
|
|
|
문화 갈등」, 아랍어와 아랍문학 제12집 2호, 2008
강정숙, 「독일 이민자 동화정책의 현황과 문제점」, 민족연구 제7호, 2001
-도서-
신지원 외,「이민자 통합정책과 다층적 통합거버넌스」 : 영국·독일·한국 사례를 중심으로, IOM 이민정책연구
|
|
|
문학사를 위하여
남북한의 기본적인 문학 여건과 문학사 기술 방법이 매우 상이함.
문학사 접근의 기조와 자율성, 기점 및 시대구분 등의 쟁점은 새로운 과제로 남음.
남북한을 아우른 통일문학사의 구체적인 작업을 모색해야 할 것임. 1.
|
|
|
북한어(북한언어, 북한말, 문화어)의 정의
언어에 대한 정의에 대하여, 북한에서는 ‘언어란, 민족을 이루는 공통성의 하나, 과학기술발전의 힘 있는 무기, 문화의 민족적 형식을 특징짓는 중요한 표징, 혁명과 건설의 힘 있는 무기로서 자주
|
|
|
북한이 문학을 연구하는데 있어서 큰 걸림돌이 되지 않을까 한다.
<참고문헌>
1.이우재, 「한국시조가사문학론」,복조리, 1992
2. 김리오, 「한국의 옛시」, 정로서적, 1986
3. 김하명, 「조선문학사(15C∼16C)」, 한국문화사, 1992
4. 문일환, 「조
|
|
메뉴펼치기
