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북한연구소
http://www.nkorea.or.kr
평화문제연구소
http://www.ipa.re.kr
북한
학 전자도서관
http://www.nkdb.com
북방문제연구소
http://www.rina.or.kr
한국개발연구원
http://www.kdi.re.kr
국회도서관
http://www.nanet.go.kr I. 머리말
II. 동방정책과 독일통일
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문학예술적 이론들을 접할 수 있었던 기회였던 것 같다.
Ⅳ.참고문헌
천병희 옮김 아리스토텔레스 시학. 문예출판사 천병희 옮김 소포클레스 오이디푸스. 문예출판사
김동욱 옮김 에드윈 윌슨 세계 연극사. 한신문화사
김연우. 아리스토텔레
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북한이탈주민 정보빈곤 대책 ………………………………………15
결론 …………………………………………………………………… 17
토론내용 ……………………………………………………………19
참고문헌 …………………………………
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합의 가장 빠른 길은 민족 구성원의 내적 일치인 가치와 문화의 통합이라고 할
수 있다. 남북한 문화의 동질성과 이질성
1) 한민족 문화의 특성
2) 남북한 문화의 동질성과 이질성
3) 통독의 문화적 통합이 남북통합에 주는 시사점
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문학교육원론, 서울대학교출판부
윤상인 외(2000), 일본문학의 흐름Ⅱ, 한국방송통신대학교 출판부
우한용(2001), 문학 교육과 문화론, 서울대학교출판부
안인희 외(1993), 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교
전동열(1999), 독일 자연주의자들의
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론, 법인문화사
▷ 임현진(1996), 사회과학에서 근대성 논의: ‘근대화 프로젝트’를 중심으로, 역사문제연구소 편
▷ 하응백(1996), 김남천 문학 연구, 시와시학사 Ⅰ. 현대건축의 흐름
Ⅱ. 건축가의 흐름
1. 고대 건축가
2. 중세의 건축가
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문학론이 논의 되었다. 전통과 서구사조 더 나아가 민족 문학과 세계 문학과의 관계 설정은 물론, 앞으로의 지향점에 대한 판단까지 포함 되어있다는 점에서 50년대 비평의 합리적 핵심들을 담고 있다. 1950년대에 제안된 민족문학의 이론들 즉
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문화연구소
- 기광서(2003), 해방 직후 조선공산당에 대한 소련의 입장, 한국역사연구회
- 남원진(2011), 해방기 소련에 대한 허구, 사실 그리고 역사화, 한국현대문학회
- 양현수(2008), 해방직후 북한지역 소련군정의 성격분석, 자유민주연구학회
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문예사조론, 일신사
○ 문덕수, 문예사조, 개문사
○ 송면(1976), 세계문학전집35-졸라·나나·실험소설론, 삼성출판사
○ 이준섭(2002), 프랑스 문학사 2, 세손출판사
○ 조오지 퍼킨스·바버러 퍼킨스(1999), 미국 문학의 전통, 한신문화사 Ⅰ.
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론, 창지사 2016
한국청소년정책연구원 저, 청소년복지론, 교육과학사 2014
전동일, 장정연 외 저, 청소년복지론, 동문사 2016 1. 통일부
1) 사회적응 기본교육(하나원)
2) 교육 지원
2. 북한이탈주민지원재단(전문상담사 제도 등)
3. 지역
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