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자연주의 문학의 윤리성을 강조하고 결정론은 운명론이 아니라는 주장을 되풀이하기도 한다.
Ⅶ. 김동인의 자연주의(자연주의사상)
김동인 문학의 가장 중요한 특성은 자연주의이다. 그의 문학의 자연주의적 특성은 물질주의적, 결정론적 인
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자연주의(자연주의사상) 문학의 목적과 특성
Ⅲ. 자연주의(자연주의사상) 작가와 작품
1. Stephen Crane(1871-1900)
1) 생애
2) 주요작품 및 작품경향
2. Frank Noris(1870-1902)
3. Jack London(1876-1916)
1) 생애
2) 주요작품 및 작품경향
4. Theodore Dreiser(1871-19
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김동인』, 하서명작선, 하서 1997
『한국문학사』김윤식, 김현, 민음사 1973
『한국소설사』김윤식, 정호웅, (주)문학동네 2000
『작가와 작품을 찾아서』,강인수, 푸른사상사 2003 1. 김동인의 출신 배경
① 고향은 평양, 즉 서북지방의 중심지
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자연주의를 중심으로 한 김동인 문학연구」, 숙대대학원논문, 1963.
▶ 김동리, 『문학과 인간(자연주의구경)』, 백민문화사, 1948.
▶ 『김동인전집』, 삼중당, 1976.
▶ 김동인, 『감자』, 문학사상사, 2004.
▶ 김상일, 「자연주의와 그 유산(상)
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사상 6호, 1973.
8. 박상준, ■■1920년대 문학과 염상섭■■, 도서출판역락, 2000.
9. 이동제, ■■20세기 한국 소설사■■, 도서출판월인, 2002.
◈ 참고논문 ◈
1. 김선묵, 「염상섭 초기 소설의 자연주의적 특성에 관한 연구」, 전남대학교 교육대학
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자연주의적 첫째, 자연주의적 리얼리즘(1915～) 둘째, 비판적 리얼리즘(1922～) 셋째, 변증법적 리얼리즘(1927～) 넷째, 사회주의 리얼리즘(1934～)으로 나뉘는데 자연주의적 리얼리즘과 비판적 리얼리즘은 사실주의로 김동인의「감자」를 예로 들
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사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사회인 오늘날을 살아가는 어린이가 삶에 대한 아름다움을 잃기 쉬운 때 프뢰벨의 자연주의적 교육사상은 더욱더 가치가 있다. 우
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김동인은 부유한 가정환경에서 태어나 귀족적이고 사치적인 어린 시절을 보냄으로써 자존심과 자부심이 강한 제1인자 의식의 유아독존적인 성격과 향락적이고 방탕적인 生活 態度가 형성되었으며,
둘째 文學 행위를 도구화 한 春園의 說敎
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자연주의 교육사상은 아동을 독립된 인격체로 존중하고 아동교육을 성인의 직접적인 영향에서 벗어나게 하여 교육의 주체를 교사중심에서 아동중심으로 전화시켜, 아동의 권리를 신장시키는 결정적인 계기가 되었다. 그리고 「에밀」에서
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사상의 철학적 배경 ……………………… 4
1. 자연주의 ……………………………………………………………… 4
가. 코메니우스 …………………………………………………… 4
나. 루소 …………………………………………………………
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