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Ⅱ. 성장환경이 문학관에 미친 영향----------------4
Ⅲ. 자연주의적 경향----------------------------19
Ⅳ. 실재 작품 분석 『감자』 --------------------27
Ⅴ. 맺음말------------------------------------35
※참고문헌
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환경
2. 김동인의 문학관 및 작가적 평가
① 예술지상주의 경향
② 리얼리즘적 경향
3. 김동인의 문학사적 평가
4. 기존 비평을 중심으로 한 김동인 작품 평가
(1) 「감자」
(2) 「배따라기」
(3) 「태형」
(4) 「약한 자의 슬픔」
5.
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교육학회와 듀이
1) 왜 이런 아이러니가 나타나게 되었는가?
2) 듀이의 교육론에 대한 대부분의 오해
3) 오해와 이해
5. 경험중심 교육이 한국의 현대 교육에 미친 영향과 시사하는 바.
6. 참고자료
가. 참고문헌
나. 참고사이트
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리얼리즘의 사상을 도입한 교육론 1. 코메니우스는 누구?
2. 코메니우스의 생애
3. 코메니우스의 교육 사상 및 목적
4. 코메니우스의 저서
5. 코메니우스가 구상한 교육제도 (대교수학)
6. 교육에 미친 영향
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김동인의 <감자>에서 복녀의 죽음과 구별되는 지점이다. 복녀는 이미 타락한 인물이다. 따라서 독자가 복녀에게 관심을 갖는 것은 단지 흥밋거리일 뿐, 그러한 관심이 그녀에 대해 깊은 연민의 정을 의미하지는 않는다. 단지 흥밋거리였
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감자), 삼성출판사, 1976.
金東仁 : 『韓國短篇文學大系』, (광화사), 삼성출판사,1976.
金東仁 : 『雲峴官의 봄』,삼성출판사 , 1972.
金東仁 : 『全集5권』 삼중당, 1976.
金東仁 : 『春園硏究』 (韓國近代小說考) 신구문화사 1956.
金東仁 : 『全集10권
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환경과 이슈에 대한 이해를 바탕으로 웰치의 가르침을 적절히 적용하고 해석해야 합니다. 1.책 정보
1.1 책 정보
1.2 책의 장르적 특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책
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환경학부
* 철학과
* 경제학과
* 건축공학부
* 약대
* 유전공학
* 유전, 생명공학부
* 물리학과
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