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요한 코메니우스 [Johann Amos Comenius, 1592.3.28~1670.11.15]  코메니우스는 누구? ━━───────────  ≪ 그 림 ≫ □ 감각적 실학주의의 대표자 □ 모라비아(Moravia:現체코)의 교육자. 영국·스웨덴·폴란드 등에서 평화를 위
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코메니우스 업적, 교육사상, 교육철학, 교육론 (Johann Amos Comenius, 1592~1670) ┃ 코메니우스는 ? ┗━━━━━━━━━━─────────…  • 체코슬로바키아 니브니츠 출생. (1592~1670)  • 감각적(과학적) 실학주의의 창
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코메니우스의 敎育論과 오늘의 敎會敎育」한세대학교 영산신학대학원 석사학위논문 제갈다일(2011)「코메니우스의 영유아 교육론 연구」한신대학교 대학원 석사학위논문 JOHN.AMOS COMENIUS 저, 이원영 역(2003)「유아학교」양서원 Ⅰ. 서론
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코메니우스를 교육자로 유명하게 만들었던 대표적인 것들이다. 그리고 1639년에 작성한 범지혜의 서설(Prodromus Pansophiae)이란 글이 친구 사무엘 하르트 1. 코메니우스 시대의 정치적인 시대역사의 연대와 기록 2.요한 아모스 코메니우스의
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교육 방법 자연 교육 첫째 자연의 시작은 봄 교육의 시작은 유아기 둘째 자연은 사물을 만들기 위해 먼저 재료를 준비 교육은 분석보다는 관찰, 법칙보다는 사례, 말보다는 지각이 선행 셋째 자연은 불필요한 일을 하지 않는다. 교육에서 적절
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논문 1건

교육문제 2. 교육목회 개혁주의적 입장. 3. 교육목회적 교수방법 3.1 사라리틀의 교수 방법론 3.2 코메니우스의 교수-학습 이론 4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna) 5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학 제2장 신앙공동체와
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