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요한 코메니우스 [Johann Amos Comenius, 1592.3.28~1670.11.15]
코메니우스는 누구?
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≪ 그 림 ≫
□ 감각적 실학주의의 대표자
□ 모라비아(Moravia:現체코)의 교육자. 영국·스웨덴·폴란드 등에서 평화를 위
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코메니우스의 교육사상」성신여자대학교 대학원 석사학위논문
윤미리(2006)「코메니우스의 신체사상이 체육교육에 미친 영향에 관한 연구」부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이규민(2003)「요한 아모스 코메니우스의 교육사상 연구
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코메니우스의 敎育論과 오늘의 敎會敎育」한세대학교 영산신학대학원 석사학위논문
제갈다일(2011)「코메니우스의 영유아 교육론 연구」한신대학교 대학원 석사학위논문
JOHN.AMOS COMENIUS 저, 이원영 역(2003)「유아학교」양서원 Ⅰ. 서론
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요한 아모스 코메니우스(John Amos Comenius, 1592-1670)
2. 코메니우스의 생애
3. 코메니우스의 교육목적
4. 코메니우스의 교육방법
5. 코메니우스의 감각적 실학주의
6. 코메니우스의 평등교육
7. 단계별 학교
8. 코메니우스의 합자연적 교육
9.
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코메니우스의 모든 것 >
1. 코메니우스(Comenius, 1592~1670)의 생애 및 사상적 배경
2. 코메니우스의 교육사상
1) 영아학교(유아기, 1~6세) : 어머니의 무릎학교 (Gremiun Maternum)
2) 아동학교(아동기, 7~12세) : 초급학교 또는 모국어학교
3) 청년학교
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코메니우스의 말처럼 가장 쉽고 빠르고 단순하며 재미있게 교육되어야 할 것이다. 교리라는 것은 교회 건설의 중요한 뼈대인데 오늘 날의 교회가 다시 회복하기 위해서는 교리교육 커리큘럼을 통한 신학적 기반을 개교회가 다시 닦는 것이다
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