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이 장애를 가지고 있어 경제생활 자체가 어려운 경우도 적지 않다. 이에 따라 다문화 가족의 아동들은 경제적으로 어려운 가정환경을 지니게 된다.
Ⅲ. 결론
이상 다양한 가족형태를 기술하고 그에 따른 문제점 등에 대해 기술해 보았다. 특
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생물학적인 가족 구조는 사라지게 되며 이성 간에 존재해온 생식기 사랑이란 없어질 것이다. 자녀 출산에 초점을 둔 생물학적인 가족개념이 사라지면, 곧 경제 단위로서의 가족개념도 사라질 것이다. 이러한 변화는 궁극적으로 동성애와 이
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등과 같은 여러 가지 제약 때문에 혼자 살 수 밖에 없는 노인도 있다. 높은 이혼율과 실업률로 인해 부모를 떠났다가 다시 돌아오는 경우도 있고, 캥거루족처럼 아예 결혼을 하지 않고 부모와 함께 생활하는 경우는 부모가 원해서라기보다는
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동성애의 심리학, 윤가현, 학지사, 1997, P222 223
<동성애는 전파되는 것인가>
동성애를 반대하는 사람들의 가장 큰 이유중에 하나는 \"동성애가 전파되어서 사회에서 보편화 되지 않을까 하는 것\"과 그와 아울러 감수성 예민한 청소년들이
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이 다양해지면서 그들에 대한 생각도 나아지고는 있지만, 그들에 대해 받아들이는 정도는 아직 낮은 수준에 머물러 있음을 알 수 있었고, 여성에 비해 남성이 훨씬 보수적인 입장을 취하는 것으로 보았다.
동성애는 최근까지도 비정상적이고
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이 크다. 이는 사회적 불평등으로 연결된다.
●불확실성 회피: 새로움과 독특성이 포용되기 쉽지 않다.
●집단주의: 개인주의 하에서 자아와 타아는 확실히 구별되지만 가까운 내집단과 그 밖의 타인들 사이의 벽은 얇아서 모두를 \'이웃\'으
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가족의 위기는 사회 경제적 구조의 변화로부터 읽어 내려갈 수 있어야 한다.
이러한 (지배세력이 보기에)가족의 해체현상은 사회 재생산의 위기를 초래하게 된다. 1980년대를 지나 미국의 출산율이 저하될 수밖에 없었던 것은 가족임금의 해
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이루어지는 교육활동의 한 부분이라는 점이며 마지막으로, 학교상담은 문제예방에 더욱 중점을 두며, 모든 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 교육적 모형에 기초를 두고 있다는 점 등으로 분류할 수 있겠다.
3-2. 학교
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이끌어 내기)
③ 그런 일이 어떻게 일어 날 수 있었지? 그런 일이 생기도록 네가 무엇을 한 것이지?(해결 방법과 능력을 강화하기)
④ 아, 넌 그런 일을 할 수 있는 친구구나! 어떻게 그럴 수 있었지?(아동을 강화, 칭찬하기)
⑤ 그밖에 또 좀 더
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생활하면서 부모가 죽은 줄 알고 자신이 고아인 줄 알고 자신이 고아인 것처럼 생각하고 있었다. 옥련의 고아의식은 그녀가 고립된 개인(고독한 개인)이 됨으로써 구습에서 벗어날 수 있는 조건이 된다. 물론 주인공이 환란을 만나 가족과 헤
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이름에서 볼 수 있듯이 욕망에 관한 글쓴이의 생각을 서술한 글이다. 글쓴이인 김두식은 이 책에서 욕망을 인정하자는 입장을 드러내고 있다. 만약 원칙이나 사회적 통념 등과 욕망의 대립이 발생했을 때 욕망의 손을 들어줘도 괜찮다는 것이
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