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실적으로 그리기 위해 방송사에 16~17세 남녀를 모아 ‘섹스’를 주제로 좌담회를 열기도 했다고 한다. 따라서 일본인의 성문화를 잘 반영하고 있다고 생각한다.
□ 참고문헌
이아오 수미코. 김영덕, 이세영 옮김. 「TV 드라마의 메시지」. 커
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드라마의 유통구조는 국가적인 검열 속에서도 시청자들의 적극적인 수용욕구를 충족할 수 있는 대안으로, 인터넷을 통해 유입된 것이라 할 수 있다.
3.1.1. 수용자, 인터넷을 만나다.
일본드라마 수용자들에게 인터넷은 일본 대중문화 텍스트
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일본드라마 카페 ‘도모다찌’- http://cafe.naver.com/jpmdrama.cafe
*목 차
1. 주제 선정 이유
2. 현 황
3. 일본드라마의 역사
(1) 장르별 드라마 역사
(2) 시대순으로 보는 일본 드라마의 변화
4. 일본 드라마의 특징
(1) 구조적인 측면
(2) 문화, 내용적인
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드라마로 고쿠센이란 드라마도 있는데 그건 2003년 작품으로 저는 작년에 감상햇는데 이상하게 요즘에 한참 인기가 생기면서 일본드라마 열풍을 주도하고 있더군요.
일본드라마에서
일본문화를 느끼기 쉬운 것은 우리나라도 그렇듯이 사회
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드라마여서 그런지 참 많이 공감하며 보았다. 잔잔하고 담담하게 성장을 하고있는 일본의 젊은이들이 나와서 보기 좋았던 드라마이다.
<리포트를 마치며>
일본 문화를 배우면서 여러 가지 상황과 내가 봤던 드라마들을 생각해 보았다.
일
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문화관광의 새 지평”, GRI 연구총서
고정민(2005), “한류지속과 기업의 활용방안”, CEO Information, 삼성경제연구소
고정민(2005), “한류 지속화를 위한 방안”, Issue Paper, 삼성경제연구소
노윤정(2005), “일본 문화개방과 문화산업에 대한 연구 :
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일본에서 올해의 최고 인기어가 욘사마이고 욘사마와 관련되어 나타나는 소비를 지수화 하는 ‘용겔지수’ 라는 것도 있다니 엄청난 인기가 실감이 간다. 그가 주연이 되었던 드라마 겨울연가는 가히 작년의 최고의 문화상품이라고 할 것이
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일본(57.4%) 대만(15.3%) 중국(10.8%) 홍콩(2.4%) 순이었다. 특히 일본은 2006년 비중이 19%였지만 한. 일 문화 교류 확산과 `욘사마 신드롬\' 등에 힘입어 크게 늘었고 반면 대만은 한국 드라마의 과잉 공급, 수출가격 급상승, 현지의 전반적인 시청률 저
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일본 도에이 영화촌25
3. 중국 상해의 삼국성25
제 2 절 국내사례26
1. 서울종합촬영소26
제 3 절 시사점26
제 5 장 왕건 촬영세트 관광상품화 방안과 기대효과28
제 1 절 관광코스 개발28
1. 문경의 아차마을28
2. 영주 부석사, 원주 석남사터28
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드라마가 한국에서 인기를 얻었다는 이유로 곧바로 양질의 문화상품으로 인정되어 값비싸게 수출되는 경향은 우려할 만 일이다. 한때 아시아권을 휩쓸었던 홍콩의 무협영화나 동남아에서 인기를 끌었던 인디아의 애정영화나 일본의 드라마
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문화를 이해하고 부드러운 분위기 속에서 대화할 때 신뢰를 얻을 수 있다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 1. 본인의 특기와 장점을 소개해 주시고, 이것을 통해 어떻게 회사에 기여할 수 있는지 지원 동기를 서술해 주세요. (최소 100자, 최대
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바탕으로 일본문화원장으로서 본인에게 부여된 모든 업무를 온전히 완수할 수 있다고 확신하며, 앞으로도 한국 문화의 세계적인 확산을 지원하는 문화외교관으로서의 역할을 수행할 수 있는 기회를 얻고 싶습니다.
②직무수행 방향 및 비전
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일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는 기회가 주어진다면, 성실한 자세와 책임감을 갖고 일본문화와 역사를 곁들인 지
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일본어, 일본문화를 공부하면 할수록 제 직업관에 있어서도 확고한 신념으로 거듭났고, 이러한 신념과 함께, 시시때때로 바뀌는 변화에 대처하기 위해 노력하고 있으며, 어떠한 실패와 난관이 있더라도 굴하지않고 정진할 것 입니다. 1.
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하는 걸까?” 이 같은 발상에 이르자, 저는 제 꿈과 비전을 확실히 할 수 있었습니다. 몇 달 전 저는 저희 고등학교와 일본의 가노우 고등학교 간에 자매결연으로 추진되었고, 프로젝트에 의해 선발된 몇 명의 친구들과 일본에 있는 고등학교
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