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모형의 응용 형태인 ‘게임 활동이나 모의 학습’ 혹은 가상 실연학습으로 발전시켜 현장에 적용하여 학습 효과를 증대시킬 수 있다.
Ⅷ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 교수학습모형
이 유형은 구체적인 상황을 설정하여 간접적으로나마 실
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학습계획
1) 초기계획
(1) 해결 문제망의 구성(flow chart)
(2) 주제의 윤곽 작성(Project 연구계획서)
(3) 학습모형 탐색(현장 활동 등 가능성 조사)
2) 해결 문제망
해결 문제망을 만드는 과정은 Project 학습의 출발점으로 아동들이 가지고 있는 심상망(
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학습 활동에 있어서 음악을 창의적으로 표현하고, 사고하고, 수용하는 태도를 가지도록 해야 한다.
Ⅵ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 교수학습모형
1. 리듬 합주 교수학습 설계
도입
감각적
감지
▶ 악기 주법을 알고 기습곡 익히
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학습자원을 수집하여 사용하는 적극성을 보여주었다.
사회과 수업 주제, ‘우리 경제 살리기’
초등하교 5학년 사회과 수업으로 PBL(Problem-Based Learning : 문제중심학습)이라는 구성주의 교수-학습모형에 의거해 이루어진 수업을 한 예로 들면,
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학습 방법을 조사하는 과정에서 정신지체 아동을 대상으로 연구한 논문과 발달장애학생을 위한 과학과 연구자료, 일반 초등과학 교수학습 모형을 참고할 수밖에 없었다. 본론에서는 과학교육의 성격 및 정신지체 아동의 인지적 특성과 과학
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학습자
->촉진자
3,4,5단계
- 실습, 참관, 피드백
계약학습, 포트폴리오
성취경험 증가 학습자정보
학습자의 참여동기
학습참여모형
안드라고지 이론의 적용
자기주도적학습 모형과 적용
전환학습과정 적용과 도식화
성인
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학습모형
단계
과정
지도 내용
도입 (Introduction)
Warm-up
- 인사, daily routine(요일, 날짜, 날씨 묻고 답하기), informal chat
Review
- 전시학습 복습
전개
(Main Subject)
Presentation
- 학습 목표 제시
- 학습할 내용의 소개 : CD-ROM title, 비디오, 오디오, story telli
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학습자가 자연스럽게 교과과정에 참여할 수 있도록 한다.
▼ 경매초보학습자에게 필요한 경매에 대한 다양한 정보를 제공하여 교과과정이 종료된 후에도 지식을 활용할 수 있도록 한다.
교수-학습모형 설정
▼ 경매의 초급 교과과정을 고려
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학습자를 위한 동기유발방법
① 감정이입을 하고 조화를 이루고 수용하도록 노력하라.
② 촉진자의 역할을 채택하라.
③ 학습자의 자율성을 촉진시켜라.
④ 학습에서 학생들의 관심을 끄는 모형을 만들어라.
⑤ 내적 동기를 자극하고 외적 동
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학습 활동에서 보다 성공적인 소집단 활동을 이루기 위한 방법을
찾도록 한다.
Ⅶ. 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습)의 영역별 학습모형
1. 리듬 합주 교수학습 설계
도입
감각적 감지
악기 주법을 알고 기습곡 익히기
악기의 기본 주
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