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기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 모형 단계 교수학습 활동 비고 감각적 감지 *학습 분위기 조성 *학습 목표 확인 *고운 소리로 기습곡 부르기 *선수 학습 관련 지도 *연주곡 감상하고 느낌 이야기하기 *본시 학습 목표 확인하기 *녹음
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  • 등록일 2011.05.18
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 기악학습(기악지도, 기악교육, 기악수업)의 특성 Ⅲ. 기악학습(기악지도, 기악교육, 기악수업)의 자세 Ⅳ. 기악학습(기악지도, 기악교육, 기악수업)의 사례 1. 제재명 2. 제재의 개관 1) 교재관 2) 지도관 3) 아동관 4)
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지도가 되어야 한다. Ⅵ. 기악교육(기악학습, 기악지도, 기악수업)의 전략 1. 저학년의 지도 저학년 학생의 발달 과정은 초등학교 1~2학년 단계로 유아기의 후반기라고 할 수 있는 시기로서 음악교육 중에서도 기악 교육이 중요한 시기이다.
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  • 등록일 2011.04.19
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학습 내용과 관련된 그림 악보), 여러 가지 영상 자료와 녹음자료, 수업 진행을 원활하게 하는 시각 자료 등을 음악 수업에 활용하여야 한다. Ⅵ. 기악수업(기악교육, 기악학습, 기악지도)의 성과 아동들에게 악기연주에 따른 기초기능을 체계
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  • 등록일 2010.10.12
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의성을 기르도록 한다. 아. 학생의 발달 수준과 개인차를 고려한 학습 지도가 되도록 한다. 자. 학습 활동에 있어서 음악을 창의적으로 표현하고, 사고하고, 수용하는 태도를 가지도록 해야 한다. Ⅵ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)
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  • 등록일 2011.04.04
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논문 96건

학습지도를 계획하게 되었다. 이런 교육방법들은 그 배경이나 의도를 고려하지 않고 단편적인 지도방법만 도입하여 학습지도에 반영한다면 문화적 배경이나 독특한 문화유산을 가지고 있는 우리 나라에서는 많은 오류를 낳게 된다. 이상으
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  • 발행일 2008.08.18
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중심으로 / 한 현희 :국민대 교육대학원, 200408 희망지도교수 소 속 음악대학 기악학부(과) 성 명 연락처 2010년 9월 30일 제출자 : (인) 교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1
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  • 발행일 2010.12.21
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지도한다. ※학습경험 공유하기 각 모둠이 조사한 내용을 인터넷에 올리면 교사는 그 자료들을 조별로 취합하여 PPT로 제시한다. 각 모둠의 대표는 PPT 자료를 참고하여 동료 학생들 앞에서 조사 내용에 대한 발표를 한다. 【교사의 단원 학습
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  • 발행일 2010.03.02
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목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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  • 발행일 2011.05.30
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지도해 준다. 작 성 지 ▶ 어수선 하지 않고 집중하여 작성하도록 지도한다. 정리 학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 436건

학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를 판별할 수 있음을 이해하도록 지도한다. 8. 본시 학습의 실제 1. 본시 학습의 목표 ① 구간의 뜻을 알게 하고, 이를 기호로 나타낼 수 있도록 한다. ② 함수의 한 점에서의 연속과 불연속의 뜻을
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  • 등록일 2020.11.03
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학습지도를 하였습니다. 입사동기 및 포부 저는 학습지교사로서 아이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 저를 통해서 배우게 될 아이들을 보면 막중한 책임감을 느낍니다. 아이들에겐 짧은 만남이겠지만 제게 주
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  • 등록일 2015.05.11
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