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물리학 / 형설출판사 / 이영재 외 9명 1. 실험제목 : 공명실험
2. 실험목적
3. 관련이론
공명
A. 공명관(resonance tube)에서의 정상파
B. 공 명
C. 음 파
4. 실험방법
A. 공명주파수 측정
B. 음속 측정
5. 실험결과
A. 공
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.7
68
3
11.6
39.8
67.7
4
11.9
39.7
67.9
5
11.9
40
67.8
평균
11.66
39.8
67.86
※ 식을 이용한다.
진동수 f = 650
이므로
4. 결과분석
이번 실험의 결과도 역시 오차가 있었다. 이러한 오차의 원인으로는 실험기구의 노후화가 있다. 그리고 우리가 소리를 정확히
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실험 요소의 부정확성을 고려하여 실험을 진행한다면 보다 적은 퍼센트 오차를 확인할 수 있으리라 생각된다.
Ⅴ.참고문헌
[1]일반물리학실험(북스힐, 2003, 253-255p)
[2]일반물리학Ⅰ(북스힐, 2003, 255-267p) Ⅰ. 실험과정
가. 실험 목표
나 실
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실험을 여러 조에서 동시에 하다 보니, 많은 장치에서 나는 소리 때문에 우리 조의 소리를 정확하게 들을 수가 없는 문제가 발생하였고, 물을 내리는 속도 때문에도 오차가 발생한 것 같다.
10. 참고자료
참고문헌
- 대학일반물리학/일반물리
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도측정에 의해 값을 얻으므로 정확한 온도 측정을 요구한다. 그러나 기타요인(에어컨, 실험자들의 체온)등으로 인하여 온도가 변할 수 있으므로 이를 고려하여 실험하였다. 그리고 다른 조들과 같이 실험하기 때문에 다른 실험테이블에서 발
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물리치료에 대해 무지한 상태였고, 맹검법과 무작위 배정을 통해 BLR 치료 그룹(12명)과 플라시보 치료 그룹(12명)으로 나뉘어졌다. 하지직거상의 범위는 치료 그룹 할당을 알지 못하는 평가자에 의해 측정되었고, 치료 전, 치료 후 즉시, 치료 24
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ReRAM
2. 비휘발성 메모리 시장 전망
2-1. 대기업 참여 현황
II. 본 론
1. NiO 물질을 이용한 ReRAM 특성 구현
2. 실험 방법
1-1. R.F Magnetron Reactive Sputtering Deposition
1-2. 전기적 특성 평가 (I-V)
3. 실험 결과 및 분석
III. 결 론
IV. 참고문헌
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영향
2.3 점도
3. 실험방법
3.1 실험재료
3.2 실험 방법
3.2.1 염의 종류와 농도에 따른 W/O에멀젼의제조
3.3 W/O에멀젼의 물성측정
4. 결과 및 고찰
4.1 W/O에멀젼의 점도
4.1.1염의종류와 농도에 따른 점도변화
5. 결론
6. 참고문헌
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실험 장치 및 방법 33
3.1 모형말뚝 및 모형지반 33
3.2 하중재하 35
3.3 측정장치 39
3.4 모형실험 방법 42
제 4 장 연구결과 및 분석 45
4.1 개요 45
4.2 모형실험 결과 및 분석 46
4.3 수치해석 결과 및 분석 51
제 5 장 결 론 55
참고문헌 5
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측정 시 정확한 값을 측정하는데 한계가 있다.
오차 3. 실험 시 양손으로 두 물체를 잡고 대전시키기 때문에 양 손을 통해 방전이 될 수 있다.
오차 4. 실험 설계 조건3에서 대전물체의 가장자리에서 발생하는 전기력선의 휘어짐을 무시하였다.
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실험 방법.
-> COD를 측정하는 방법은 여러 가지가 있는 것으로 아는데 일단 제가 학교에서 했던 실험 방법을 기준으로 말씀드리겠습니다.
일단 워터배스를 100도로 설정해서 예열하고 예열되는 동안 둥근 플라스크에 시료를 넣습니다. 그리
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실험에서 수요가 높은 in situ 환경 기반 실험 셋업 고도화 프로젝트에 참여하고 싶습니다. 특히 촉매, 전지 소재 분석에서의 실시간 구조 변화 측정 기법을 체계화하여, 분석 정확성과 응용 가능성을 높이고 싶습니다. 2025 한국기초과학지
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실험실에서 온도 차이에 따른 출력전압, 변환 효율, 내구성 등을 정량적으로 측정할 예정입니다.
장기적으로는 열원 활용 측면에서 자동차 엔진의 폐열, 산업용 보일러 주변, 또는 인체 체온과 같은 저온열원에도 적용 가능한 TEG 시스템 설계
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실험
153
조류학
120
식품생화학
154
조직학
121
신경(생물학/과학)
155
진균학
122
신경생물학
156
진화론
123
야외생물학 및 실습
157
진화생물학
124
약과 건강
158
집단유전학
화 학
1
계산화학
35
생화학실험
69
화학구조와 반응
2
고분자(유기/물리)화
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물리학과에서 이론과 실험, 그리고 융합적 시야를 고루 갖춘 물리학도로 성장하고자 합니다. 단순히 지식을 배우는 데 그치지 않고, 세계와 자연을 깊이 이해하며 새로운 물음을 제기하고 답을 찾아가는 과정을 통해, 물리학이 인간과 사회에
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