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측정------------------------(p.9)
(5) 시뮬레이션을 통한 포화영역 확인-----------------------(p.9)
(6)저항 값 오차 ±10%에 따른 CMRR 크기--------------------(p.10)
7. 결과 및 고찰------------------------------------------(p.10)
8.참고문헌--------------------------------
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물리량을 측정하는 데 활용되며 극도로 작은 저항 변화를 측정하는 데에 사용되기도 한다.
8. 참고 문헌
-일반물리학2/개정 11판/Jearl Walker 외 2명/139~141pages/저항과 비저 항
-일반물리학실험/한양대학교-물리학교재연구실 편/제 4판/129~132pages/
Wh
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▲ 이론치
▲ 오차 = -0.242V
▲ 오차의 원인은 도선과 멀티미터, power supply 등의 내부저항 때문인 것으로 추측된다.
▲multimeter에 흐르는 전류 I는 Vab/Rm이
참고문헌
신회로이론 : 박송배 저 : 문운당
일반전자공학실험 : 김태중 저 : 상학당
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변향
4.유지의 가열변화
5.유지의 산패 측정 방법
1) 물리적 방법
2) 화학적 방법
3) 관능검사에 의한 방법
▪ 결론
▪ 요약
▪ 참고문헌
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연습문제
3.1 그림 4-13의 회로에서 , , , PIV, , ％리플을 계산하여라.
3.2 그림 4-14의 회로에서 , , , PIV, , ％리플을 계산하여라.
4. 참고문헌
전자통신연구회 편, 『전자통신기초실험』, 도서출판 상학당, 2009, pp169-173.
네이버 지식인, 답변자|mg4138i,
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측정 도구
1. 초등학교 - Key학교의 프로젝트 접근법
2. 중학교 - 실천이 중심이 되는 실용적 지능(PIFS)프로젝트
3. 고등학교 - Arts PROPEL의 소개
Ⅱ. 다중지능이론을 적용한 사례들
1. 연구사례
2. 특기․적성교육(Education for Speciality & Aptitud
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물리적 특성과 논리적 사고의 기회를 가짐으로써 인지발달을 돕는다.
다섯째, 자율적으로 규칙을 지킴으로써 사회생활에 필요한 준법정신을 기르게 된다.
따라서 그룹게임의 가치는 새로운 규칙을 경험하게 하고 지적, 도덕적, 인지적, 사회
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물리학과 홈패이지,PHYWE(조교님 매뉴얼),실험시간에 찍은 사진
◎그림 (금속판에서 튀어나온 전자, 광전효과실험)-네이버
◎실험 회로도-PHYME(조교님 매뉴얼) 4.측정값
1)전원공급 장치가 역방향(광전전류와 반대방향)일때
2.실험결과
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잘 분석하여 원하는 데이터를 얻는 연습이 필요하다.
[4]참고문헌
1.김기홍 외14(2015), 제11판 물리학실험, 아주대학교 출판부, 35-45쪽
2.“구름마찰”,<http://wikipedia.org/구름마찰>,(2016.10.26.)
3.john W.Jewett(2010), 대학물리학1, 북스힐,103쪽
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측정했다면 보다 정확한 중력 가속도 값을 구할 수 있었으리라고 추측된다.
10. 참고 자료
참고문헌
- 대학일반물리학/일반물리학교제편찬위원회/북스힐
- 일반물리학실험/건국대학교물리학과,광전자물리학과/북스힐 1. 실험일시
2. 실
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