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1. 실험제목 : 열전도도 측정 실험
2. 실험목적
3. 실험 관련 이론
4. 실험기구 및 방법
5. 실험결과
6. 분석및 토의
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판>아크릴>나무의 순으로 열전도도가 높게 나타났다. 석고가 비교적 큰 차이로 열전도도가 가장 높았고 합판이 아크릴보다 열전도도가 약간 높아 석고에 이어 두 번째로 높았으며 나무는 아크릴보다도 열전도도가 꽤 낮았다.
지금까지의
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열의 전도도를 측정했는데 한번에 여러 개를 측정하여 측정시간도 많이 걸렸고 여러 번 해볼 시간이 없어서 오차를 줄이기가 어려웠다. 하지만 열전도도에 대한 잘 갖추어진 장비라 두 매질 정도 측정하면 적당할 것 같다. 이것을 물리교육에
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열전도방정식은
로 주어지며, 여기서 T=T(r, , ,T)이다.
온도가 시간과 하나의 공간좌표 r(직교좌표계에서는 x)에만 관계되는 특별한 경우에는 식(1-11a)∼(1-11c)는 식(1-8)로 간단히 된다. r 1. 열전도 열전도 (heat conduction)
2. 열전도도 열전도
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이루어지는 기체에서는 분자사이의 거 리가 멀어 충돌횟수가 적어지고 결과적으로 열전도가 다른 물질에 비해 낮다.
2) 위의 실험에서 =100℃ 인 이유를 설명하여라.
측정하고자 하는 고체를 얇은 판 형태로 제작하여 한쪽 면은 수증기에 접하
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열전도도를 갖는 이유는 구형이 아닌 튜브모양이 질량당 표면적이 크기 때문인 것으로 보인다.
6. 결 론
기존에 열교환 매체로 사용되어오던 물보다 나노유체의 연전도도 측정에서 향상된 효율을 보였다. 나노입자를 체적비 1%의 소량만 첨가
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물리요법을 통해 분비물을 효과적으로 배출 할 수 있다.
5. 대상자에게 흉부물리요법(타진, 진동)을 적용하였다.
6. 필요할 경우 suction을 시행한다.
6. suction을 통해 분비물을 제거해 호흡을 도울 수 있다.
6. suction은 필요하지 않아서 수행하지
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열: 아기의 정상체온은 36.5~37.5도이므로, 37.5도 이상이면 열이 있는 것이므로 아기의 몸을 노출시키거나 미지근한 물수건으로 닦아 주어 체온을 내려주어야 하며, 38도 이상의 열이 12시간 이상 지속되면 가까운 소아과에서 진료를 받을 것을
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열이 좀 나는 것 같아, 열감이 있어 ”
객관적 자료
1. 환경적 요인
* 환경적 요인 : 연령 (66세), 흡연 (36년간, 1갑/일), 음주 (1병/주), 과거력 (심장질환, 신장질환)
* 연령이 높으면 높을수록 바이러스 감염 노출 위험이 높음
* 심장질환, 신장질환
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물리적 특성
⑤ 유리의 전기적 특성
3. 매체의 활용
3.1 유리공예
① 유리공예의 재료
② 유리공예의 기법
③ 사용목적
3.2 스테인드글라스
Ⅱ. 본론
1. 매체를 이용한 사례
① 스테인드
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증기기관이 이루어 낼 수 있는 일의 한계를 밝히기 위해 탄생. 에너지 전환에 관한 것을 다루며, 열역학의 모든 법칙들은 이러한 전환의 한계를 기술한다. 평형상태인 계의 성질을 다룬다.
열역학 변수(상태변수) : 평형상태에 있는 한 계의
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열처리 방법에 대해 특징들을 아는대로 설명하시오.
13. 열전도도(Thermal conductivity)의 개념을 설명하고, 열역학(Thermodynamics)과 열전달(Heat transfer)의 차이점을 설명하시오
14. 물풍선을 던져서 터뜨리지 않고 받는 방법을 설명하고 이와 관련
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자동촉매반응
○ 열기관 냉동기관 = 카르노기관 티에스선도를 사용하여 해석
○ 유체의 온도에따른 열전도도 변화와 이유
○ 열효율을 좋게 할려면 어떻게? (공통질문)
○ 줄-톰슨효과? 실생활에 응용방법
○ 현열, 잠열, 임계온도, 발화점과
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1. 튜터 활동 내역
20xx년 1학기 ‘열물리학’ (지도교수: xxx) 학부생 튜터
물리학과 학부생 중 열물리학을 C+이하의 학점을 받은 학생들 혹은 열물리학을 처음 듣는 학생들을 대상으로 열물리학을 과외지도해 주었습니다. 매주 2시간씩 후배들
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졌습니다. 학생들이 마음을 열수 있는 교사가, 그들의 삶에 좋은 영향을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 00대의 물리교육과는 물리 교육의 후학을 양성하시면서 실력과 인성을 갖추신 교수님이 계심을 알고 지원하게 되었습니다.
대학에 입
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