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1.프로그램 개요
-명칭 : 순천시 2009 제17회 세계 물의 날 행사
-운영주체 : 순천시, 한국수자원공사, 순천 환경단체, 순천대 환경교육과
-교육대상 : 청소년, 시민, 공무원, 민간 환경단체 회원 ,기업체(약 300명+α)
-장소 : 순천시 동천
-기간 :
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1.프로그램 개요
-명칭 : 순천시 2009 제17회 `세계 물의 날` 행사
-운영주체 : 순천시, 한국수자원공사, 순천 환경단체, 순천대 환경교육과
-교육대상 : 청소년, 시민, 공무원, 민간 환경단체 회원 ,기업체(약 300명+α)
-장소 : 순천시 동천
-기간
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과서
71
실험관찰
49
PPT
날씨사진
활발하게 토의하는 모둠에게 피드백
단계
학습내용
교사 도움 활동
학생 체험 활동
시간
자료 및 유의점
가설 설정 단계
조별로 가설 설정
(발표)
조별로 토의한 내용을 바탕으로 어떤 때 물이 빨리 증발할지
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물체의 공통점
정리
T, 소리가 나는 스피커, 소리굽쇠 실험을 통해서 알게 된 것은 무엇입니까?
S, 물체가 소리가 날 때 물체가 떨립니다.
T, 그렇습니다. 우리가 했던 실험에서 알 수 있듯이 소리가 나는 물체는 모두 떨림이 있습니다.
[개념 정
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물에 있어서도 과학적인 실험이 아니라 유아의 수준에서 재미있게 할 수 있고 흥미를 느낄 수 있는 방법으로 접근하였다. 비록 활동에 담겨있는 과학적인 발견을 하지 못하더라도 이후의 유아가 경험하게 될 많은 과학적인 활동의 기초가 될
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날 빛과 네 째날 빛은 같은 것인가? 아니면 다른 것인가? 그렇다면 첫 째날 창조된 빛은 어디로 간 것일까?
이에 대한 이유는 여러 가지로 이야기 되고 있다.
하나님께서 둘 째날 하늘을 만드실 때 하늘에는 물이 가득 찼었다. 이 물 때문에
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물을 마셨는데, 날이 새어서 깨어 보니 잠결에 마신 물이 해골에 괸 물이었음을 알고, 사물 자체에는 정도 부정도 없고 모든 것은 오로지 마음먹기에 달렸음을 깨달아 대오 했다는 이야기이다. 원효대사는 그 길로 유학을 포기하고 돌아왔다.
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날을 추진함으로서 환경보전을 위한 실천적 자세를 가지게 한다.
학교 가꾸기의 날 활동 내용(매월 1회 첫째 주 토요일)
순
시기
활 동 내 용
비고
1
2
2. 자연관찰 학습장 조성
가. 수중생물 관찰 학습장 조성
1) 목적 : 과학(3-1) 6.물에 사는 생물
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날 치러지는 미사가 유일한 것으로 보인다. 하지만 연중행사의 의미와 행사의 내용들을 살펴보면 우리의 민속이나 전통사상과 연관된 요소들이 많이 나타난다.
성모마리아를 중요하게 여기는 한국의 천주교는 우리 전통의 지모신과 밀접한
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물이 뿌려진다. 맵싸한 추위 속에 차가운 물세례를 맞은 사람들의 웃음소리 드높다.
북소리 장구소리 꽹과리 소리 날라리 소리 누군가 터뜨리는 우스갯 소리 사람들의 낭자한 웃음소리...비어있던 고샅길이 오늘은 소리와 소리들로 가득찬다
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날 당일 물풍선 맞기 이벤트가 시작되었습니다. 간이 콩알만 해지도록 긴장되어 정말 힘이 들었습니다. ”돈 벌기가 이렇게 힘이 든다.”는 것을 절실하게 느꼈습니다. 그래도 장사가 잘되어 돈을 벌 수 있다는 위안으로 꾹 참고 참았습니다.
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PPT 대본.hwp……………………………………………………………2p
포트폴리오.ppt……………………………………………………………4p
[인성]
LG 이노텍-자소서+면접.hwp……………………………………………3p
스토리텔링.hwp…………………
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물 쓰레기 벌레 살충제 만들기)
2011.09.03
00고등학교
2
제 8회 화학 프런티어 페스티벌 대회 제안서(탐구 주제 : 백차의 카테킨 성분을 이용한 천연 가글 만들기)
2011.03.08~2011.04.21
00고등학교
3
영재 학급 과제 연구 발표 ppt
(탐구 주제 : 비거는 실
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날 위한 일이 될 수도 있다는 것을 느꼈습니다.
앞서 적어 놓은 것처럼 팀으로 일하는 현장직 특성상 가장 중요한 것은 팀워크라고 생각합니다. 그리고 팀워크는 서로를 신뢰하는 데에서 나온다고 생각합니다. 난처한 상황에 처한 팀원을 도
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날 책에서 읽었던 한 큰스님과 젊은 스님의 일화를 보고 나서 부터였습니다. 어느 날 절에 새로 들어온 젊은 스님은 항상 모든일에 불만이 가득했습니다. 그러자 큰 스님이 젊은 스님을 불러 물그릇과 소금 한줌을 가져오라고 시켰습니다. 그
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