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물체의 분류/물체의 크기/물체의 순서 정하기
(수) 넓이/무게 순서대로 정렬하기
(듣) 이야기를 듣고 그 내용을 일의 차례에 맞게 다시 말하기
(읽) 글에 나오는 사건의 전개 순서를 파악하고 이어질 내용을 상상하여 말하기
(슬) 시간의 흐름에
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에 물체를 떼어 분류한다.
-낚은 물고기의 물체를 분류하고 교사의 설명으로 특징을 알 수 있다.
-낚은 물고기의 물체를 분류하고 특징을 발견한다.
5분
*물체의 분류를 정확히 하도록 지도한다.
차시
예고
▶차시예고하기
타는 것과 타지 않
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여러 가지 물체를 자석에 붙는 것 과 붙지 않는 것으로 분류할 수 있다 자석의 종류
말발굽 자석 막대 자석
동전 자석 전자석
자석에 붙는 물체
자석에 붙지 않는 물체
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분류란 물체의 속성에 의해 범주나 영역으로 모아 놓은 능력을 말하며, 분류 능력의 발달은 신생아기부터 생겨 단순 분류, 논리적 분류, 복합 분류, 유목 포함 관계 등 4단계를 거쳐 발달함.
- 서열화(순서짓기)는 사물이나 사건들의 관계 속에
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분류 체계(Triage) / 성일순 / 군자출판사 / 03.10.01
* 기본간호학 / 손정태 외 / 현문사 / 07.02.24
* 응급간호학 / 고은, 김미혜, 김유정, 류세앙, 송소현 / 정문각 / 08.09.01
* 네이버 백과사전 Ⅰ. 응급환자 분류체계(Triage) 및 우선순위
☞ 잠깐! 응
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물체 (철봉, 정글짐)에 귀를 대고, 다른 사람이 두드리는 소리를 들어본다.
물체(나무와 철)를 통하여 소리가 전달됨을 안다.
북 쳐보기
북 위에 색종이 조각을 올려놓고 쳐 본다. 색종이 조각이 어 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
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분류
2.1.4 정전유도와 대전 전위
2.1.4.1 도체의 대전
2.1.4.2 습도와 대전전위
2.1.4.3 인체의 대전전위
2.1.5 정전기를 방생 시키는 물질 및 동작
2.2 정전기 재해와 방지
2.2.1 가연성 물질의 화재,
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물체가 포함된다. 외관상 안전하게 보이는 물체라도 폭발물이나 독극물이 은닉되어 있을 수 있기 때문에 인격경계대상과 마찬가지로 긴장감을 Ⅰ. 서론························································
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물체들을 움직이게 한다 ------------------------- 55
바.공기는 공간을 차지하고 있다 --------------------------- 58
사.개념망 ---------------------------------------------- 61
2. 씨 활동에서 표상활동으로 나타나는 아동들의 씨에 대한 과학적 개념 변화 과
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물체를 학습한 물체 인식 애플리케이션 데모를 테스트 중이고, 인식률을 높이기 위해 관련 논문들을 읽으며 방법을 모색하고 있습니다. 6월부터는 연구과제 “Study for enhancing performance of robustness and precision in fingerprinting and PDR technologies for indoo
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