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그 중간에 터진 사람들부터 다시 해요
T: 그럼 우리 물풍선이 중간에 터지면 중간에 터진 사람들부터 다시 하기로 하고 팀안에 있는 모든 사람들이 참여해서 물풍선을 바구니에 옮기면 이기는거에요. 알겠죠?
C: 네
T: 준비 시작!
T: 끝났네요.
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물농장
│ 07주 │ 물풍선 투포환
│ 08주 │ 풍선 배구
│ 09주 │ 신문지 기차
│ 10주 │ 풍선사탕 만들기
│ 11주 │ 훌라후프 안에 신발 넣기
│ 12주 │ 공 굴리기
│ 13주 │ 거북이 마라톤
│ 14주 │
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~14:00
휴식
*조용한 음악테이프
14:00~15:00 ~
실외놀이(물놀이)
*머리빗, 로션
15:00 ~15:30
오후 간식
*음악테이프 *이름표
15:30~
17:00
오후자유선택활동
17:00~
17:30
평가와 귀가준비( 1차 하원)
*출석카드
17:30~19:30
통합반 활동
귀가
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학습.
4
초록의 날
식목 행사
봄 소 풍
봄 동산 돌아보기.
교통편 이용하여
현장학습 해보기.
5
어린이날잔치
어버이날행사
인형극관람
즐거운 활동으로 정서적 안정과 적극성 기르기.
6
작은 음악회
어린이집 원내캠프
야외 수영장
실물
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안 Ⅰ. 놀이에 대한 이해
1. 놀이에 대한 개념 및 특성
2. 놀이의 의의
Ⅱ. 놀이 이론
1. 고전적 놀이 이론
2. 현대적 놀이 이론
Ⅲ. 놀이 발달
Ⅳ. 놀이 지도
1. 교사의 역할
2. 자유놀이 시간 운영
Ⅳ. 놀이 환경
1. 유아 교육
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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안 해도 되나요? 확인영어도 집에서 계속 해 오는데요. 네~
교사> >..<
학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ
매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어 암기의 중요성을 재차 강조한다.
③ 차시 수업을 예고한다.
교사>
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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물 재배를 통한 푸른교실 가꾸기
1) 목적 : 식물재배, 번식 및 녹색 식물을 이용한 아늑한 실내는 정서적 안정으로 학습의 효율을 높여주며 모둠별로 가꾸어 봄으로써 올바른 심성을 기를 수 있다.
2) 조성 계획
조성장소
이름
조성내용
각 교
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학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5.
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되면 본능적으로 행동하기 마련입니다. 하지만 저는 극한 상황에서도 ‘베풀며 살자’ 라는 말을 저의 머리 속 깊히 박아놓고 항상 그렇게 살고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원학과를 선택하게 된 지원동기, 입학 후 학업계획, 졸업 후 진로계획을 모두 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
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학습의 산물이다' 사람의 출생과 시작은 선택할 수 없지만 재능과 성공은 자신이 스스로 선택하여 만들어가는 것이라고 생각합니다. 귀사에 입사하게 된다면 저는 경력이 없는 신입으로 큰 영향력을 끼치지 못할지라도 스스로 무서운 집중력
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물이 되고자 귀사의 문을 두드리게 되었습니다. 작은 일에도 최선을 다하고, 항상 배우는 자세로 자기계발을 위해 노력하고자 합니다. 또한 모든 일에서 인정받을 수 있는 사람이 되도록 노력하겠습니다. 저에게 귀사에 입사하는 영광이 주어
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달콤한 하트 풍선(자동완성형포함)
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