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미국의 학교 교육 제도에 대한 개요
2. 연방정부의 교육에 관한 역할
3. 미국 공교육 제도의 사회·역사적 배경
4. 학교 제도 변화의 연혁
5. 미국의 학교 교육제도
가. 유아 및 유치원 교육
나. 초·중등교육
다. 고등교육
1) 준학위
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배경을 지닌 수많은 미국인들이 미국인이라는 하나의 정체성을 I. 미국의 교육제도
1. 서 론
2. 본 론
1) 교육 목적
2)교육제도의 변천
3) 교육행정제도
4) 학교교육제도
5) 사회교육제도
6) 미국교육제도의 현재 동향
※참 고 문 헌
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역사적 시점과 특정 지역에서 어떤 요인에 의해 학교 팽창이
이루어졌는가를 밝히는 것이 중요함을 이야기함.
(5) 아처
-학교팽창은 하나의 원인으로 환원될 수있는 현상이 아니라, 정치.경제 등의 사회적
조건과 교육체제간의 복합적인 상
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사회학
2) 교육행정
3) 교육과정
4) 교육공학
5) 교육심리
Ⅵ. 분석교육철학(교육사상)
1. 분석철학이란
2. 교육원리
3. 의의
4. 한계
Ⅶ. 공산주의의 교육철학(교육사상)
Ⅷ. 재건주의의 교육철학(교육사상)
1. 배경
2. 교육 원리
3.
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학교는 전체의 절반에 못 미쳤으나 1923년에는 65%, 1956년에는 97%로 확대되었다. 호 Ⅰ. 미국의 학교 제도
1. 미국의 학교 교육 제도에 대한 개요
2. 연방정부의 교육에 관한 역할
3. 미국 공교육 제도의 사회·역사적 배경
4. 학교 제도
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