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미국의 대학은 학교마다 자율적인 체제로 운영되기 때문에 학교 및 전공별로 입학절차, 교과과정, 기간, 학점 그리고 학위 요건이 매우 다양하다. 특히나 석, 박사를 응시하는 외국학생들에게 미국의 대학원들은 보통 평점(GPA) 2.5/4.0을 명문대
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미국의 영재교육과정은 유치원에서부터 고등학교에 이르기까지 정규과정 혹은 특별과정으로 영재들이 자신의 영재성을 계발해 갈 수 있도록 다양한 프로그램을 제공하고 있다.
- 유치원 수준 : 예능(visual and performing arts)영역이 지배적이다.
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미국은 1960부터 1980년대 초반까지 Vocational Education Act와 1980년대 중반부터 현재에 이르기까지 Carl D. Perkins Act Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 등의 직업교육관련 기본법을 통해 기존의 직업교육훈련과 관련하여 개별 법령으로 산재하여 규정된 지원 사항들을 대대
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3. Action Learning(문제해결?성과중심) 교육훈련방식 도입
4. 학점이수제
5. 소방학교별 특성화
6. 우수교관 공개선발제도
7. 긴급구조대응활동의 기능별?재난유형별 전문교육과정 운영
8. 중앙소방학교만이 할 수 있는 교육훈련 외 아웃소싱
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학점을 부여함으로써 기업 - 대학 - 참여학생 사이에 상호 필요성이 인정되는 제도를 만드는 것이 과거의 현장 실습 프로그램과 차별화하는 중요한 요점이 될 수 있다.
지식정보화 사회에 부응하는 교육 여건의 개선이 지속적으로 추진되어
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