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교사의 직업적 위상과 과업조건을 개선하기
- 교육자의 성장과 발달의 중요성을 이해하고, 유아직업의 조직과 활동에
적극 참여한다.
(2) 미국 공립학교 유아 프로그램 교사
미국의 주들 중에서 2/3는 구체적인 유아교사의 자격증을 발급하거
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자격제도…………………2
(1) 미국…………………………………………2
(2) 영국…………………………………………3
(3) 일본…………………………………………4
III. 결론…………………………………………4
<참고 문헌> …………
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자격관리사무국 홈페이지 자료. http://www.ctcm.or.kr/ I. 서론
II. 본론
1. 사회복지사의 활동분야
(1) 공적 사회복지영역
(2) 사회복지기관 및 시설 영역
2. 사회복지사 제도의 활성화 방안
3. 선진국의 사회복지사 자격제도
(1) 미국
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자격증
- 석사 학위
- 인정된 대학원 과정 이수(교육행정 분야)
- 최소한 2~3년간의 교사 경력 등을 요구 김종생, 한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 관한 연구(군산대 교육대학원, 2005), p38
1) 교장 자격의 주별 비교
<표 Ⅳ-2> 미국
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미국교육의 동향과 한국교육의 방향. 서울 : 교육과학사.
정태범 (2000.3).\"기본방향 긍정적이나 개선할 점 많아\". 새교육 : 특집-교직발전종합방안을 분석한다(교원양성·자격 및 임용제도). pp.90-95.
진동섭 (2000).\"초등교사 자격체제의 개선 방
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