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미국 초등학교의 독립성향 Ⅲ. 미국 초등학교의 교육과정 1. 교육목표 2. 교육과정 3. 초등학교 열린 교육 Ⅳ. 미국 초등학교의 총체적 언어학습 Ⅴ. 미국 초등학교의 교원제도 Ⅵ. 미국 초등학교의 인지적 통제 Ⅶ. 미국 초등학교
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학습장애 아동에 대한 이해 2. 학습장애 아동의 학습 지도 계획 수립의 유의점 3. 학습장애 아동의 수학과 학습지도상의 유의점 4. 수량영역의 학습지도 방법 1) 직접교수 방법 2) 인지발달적 교수 3) 기능적 수학교수 4) 문제해결을 통한 수
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교원대학교 교과교육공동연구소, 1997 4.「마음의 틀」 Gardner. H, 이경희 옮김, 문음사, 1995 5.「미국의 다중지능 교육」김명희, 정태희, 열린교육연구 제 5집 제 2호. 열린교육학회 1997 6.「영유아 교육 프로그램」홍지연, 창지사, 2002 7.「Gardner의
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총체적 언어 교육이 아동의 다중지능 발달에 미치는 효과 5. 이희정·정대련(2003), 그림책 중심의 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기 발달에 미치는 영향 6. 최대영(1999), 총체적 언어학습법을 통한 열린 초등영어지도 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 총체적
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초등학교교원(초등교사)의 교사문화 Ⅲ. 초등학교교원(초등교사)의 교직기초능력인증제 Ⅳ. 초등학교교원(초등교사)의 여가활동 참여도와 교직만족 Ⅴ. 초등학교교원(초등교사)과 보수교육 Ⅵ. 초등학교교원(초등교사)과 성인학습
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논문 97건

교원대학교, 1997. 김차식. 열린교육 실천. 창원: 예문사, 2000. 박상호, 임선빈. 최신 교육 방법·교육공학. 서울: 집문당, 1993. 백영균. 통계분석을 위한 SPSS/pc+ 활용. 서울: 학지사, 1996. 백종억. 주요국의 교육행정 제도. 서울: 교육과학사, 1996. 신
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  • 발행일 2005.06.13
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학교문화를 친인권적 문화로 변화시키는 것이 현 시점에서 가장 시급한 과제라 할 수 있다. 하지만 친인권적 학교문화는 단순히 관련 법률을 제개정, 교육과정 재구성등의 을 한다고 해서 이루어지는 것이 아니다. 결국, 권리에 대한 이해와
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  • 발행일 2012.11.28
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교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다. 둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교 저학년에 해당하는 4-7세의 아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적, 사회적 발달 측면에서 동질적인 요소가 많으
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  • 발행일 2009.07.31
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초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2 김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1 엄태동 편저(2001), 「존 듀이의 경
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  • 발행일 2009.11.09
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학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164. 정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의
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  • 발행일 2012.03.18
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학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. V. 한국교원대학교 수시 자기소개서 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우
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과정이 끝난 지금도 아버지뻘 되시는 MR.전님부터 막내 마리아까지 여전히 즐거운 만남을 가지고 있습니다. 05. 입사 후 포부 (500자, 9줄 이내) <꿈을 짓겠습니다.> 건설업계에서 근무하시는 분께 이런 이야기를 들은 적이 있습니다. “건설
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초등학교 5학년부터… ◪ 영화제 캠프 감독관  작년 여름 서울에서 개최된 국제 청소년 영화제에 자원 활동가로… ◪ 소리와 동작으로의 소통  어학연수로 미국에 있을 당시에 들었던 연극 수업은 저에게… ◪ 새로운 곳
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제도-미국 5.총액계약제:보험자와 의사단체가 미리 총액을 정해 놓고 치료하는 제도 6.굴신제: 부유한 사람에게는 많이 받고, 가난한 사람에게는 경감해 주는 제도 <6>보건교육 및 학교보건 (1)보건교육 1)보건교욱의 학습과정에 필요한 요
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과정 지원동기 성격의 장단점 장래희망 및 포부 I. 유치원·초등학교 영어교사(신입) 1. 성장과정 및 가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 교육관 5. 지원동기 및 포부 II. 중학교·고등학교 영어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의
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