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청소년의 심리적 특성과 메시지 태도, 미디어 이용이 자살보도에 관한 제3자 효과에 미치는 영향”, 중앙대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회(모방)학습이론
2. 최근 3년간 청소년관람가 영화에 나타나는 욕설, 비속어, 폭력 실태 조사
3. 미
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청소년의 폭력행동은 앞으로 심각한 사회문제로 야기될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 미디어가 청소년의 인식과 행동에 영향을 미친다는 사회(모방)학습이론을 토대로 한국청소년 관람가 영화에 나타난 폭력적 언어를 분석해 보
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영사, 2004.
홍성열, 범죄심리학, 서울: 학지사, 2000.
허경미, 현대사회와 범죄, 서울: 박영사, 2005.
이수정, 최신범죄심리학, 서울: 북카페, 2006.
이진국, 언론의 범죄보도와 형사법적 문제점, 서울: 한국형사정책연구원, 2002. I. 서론
II. 용
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영사, 2004.
홍성열, 범죄심리학, 서울: 학지사, 2000.
허경미, 현대사회와 범죄, 서울: 박영사, 2005.
이수정, 최신범죄심리학, 서울: 북카페, 2006.
이진국, 언론의 범죄보도와 형사법적 문제점, 서울: 한국형사정책연구원, 2002. I. 서론
II. 용
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행동과 사회환경, 동문사, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모방학습 4단계
1) 주의 집중(Attention) 단계
2) 파지(Retention) 단계
3) 재생(Reproduction) 단계
4) 동기화(Motivation) 단계
2. 모방학습 4단계에 대해 본인의 경험을 토대로 의견 작성
Ⅲ. 결
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