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이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석 한국사상과 문화, Vol.83 No.-, [2016]
이훈재 욕구이론의 요인과 경찰사기수준과의 관계에 관한 연구 경찰학논총, Vol.4 No.2, [2009]
허지연 <가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형
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교육사업
노인문해교육
-이준우, 임은화 외 1명 파란마음 2011.10
노인교육의 실체
-기영화 학지사 2007.05
노인교육의 이론과 실제
-류종훈 학문사 2002.03
노인과 스마트미디어 교육
-장유정 커뮤니케이션 북스 2017.01
노인의 사회역할 상실에 따른
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교육법』의 정책 의제 설정 과정에 관한 연구.
배복주. 2012. 장애인성폭력관련법 및 정책 변화와 비판적 검토.
노화준. 2003. 정책학원론. 「박영사」 Ⅰ. 서론
1.문제제기
2.연구질문
Ⅱ. 이론적 정의
1. 정책의제의 유형
2. 정책의제
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
서울교육방송 저(2017). 『매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형』. 미디어북.
윤가현, 권석만 외 3명(2012). 『심리학의 이해』. 학지사.
신종
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교육방법 및 교육공학의 이해, 동아대학교 출판부
- 안정임·전경란(1999), 미디어 교육의 이해, 서울 한나래 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육공학의 개념
1. 공학(Technology)
2. 수업(교수)공학(Instructional Technology)
3. 교육공학(Educational Technology)
Ⅲ. 교육
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교육의 강화, 집단주의의 강조, 조기교육의 강조, 이론과 실천의 연계강조, 집단비판의 활용 등을 열거한 바 있는데, 이러한 것들은 결국 주체사상에 기초하여 설정되어 있다.
‘사회주의 교육에 관한 체제’에 따르면 ‘사회주의 교육의 지
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교육연구소『국어교육연구』제15집, 2005
박성희,「위험보도의 위기구축 기제 프레임 분석 - 식품안전 보도를 중심으로」, 한국언론정보학회『한국언론정보학보』, 통권 35호, 2006
정미정,「스크린쿼터에 관한 뉴스보도 담론분석」,한국언론
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교육사회학, 교육과학사
김정호(2006) 신교육사회학, MJ미디어
전인철, 교육사회학의 학문적 성격에 관한 재고, 용인대학교 눈문집, 1995
오욱환, 교육사회학 이론의 반성적 검토 - 사회변혁을 위한 이론을 지향하며 : 교육사회학 이론의 반성적
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교육사회학, 교육과학사
김정호(2006) 신교육사회학, MJ미디어
전인철, 교육사회학의 학문적 성격에 관한 재고, 용인대학교 눈문집, 1995
오욱환, 교육사회학 이론의 반성적 검토 - 사회변혁을 위한 이론을 지향하며 : 교육사회학 이론의 반성적
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교육론, 서울 일조각
김지도(1997), 초등학교 독서교육, 서울 교학사
김효정 외(2002), 독서교육의 이론과 실제, 한국도서관협회
김병원, 독서와 독서 지도, 서울 보림출판사
김승환(1982), 독서지도, 서울 대한교육연합회
이정춘(1996), 뉴미디어시
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