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문화 ; 문화과학사 ; 2000
- 자유언론인 협회결성 발기문 전문
http://blog.naver.com/yitahaing?Redirect=Log&logNo=80023484657
- 공영방송 위기 해결을 위한 언론학자/문화연구자 30인 선언
문화연대 http://www.culturalaction.org
- 원용진의 미디어 이야기
airzine.egloos.c
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문화연구의 관점들과 연합한 새로운 대중 예술에 대한 설명을 제공할 수 있을 것이며, 이것은 대중 예술을 진지하게 학문적으로 성찰하려는 많은 학자들에게 훌륭한 연구 과제가 될 것”이라는 주장이다. 논의의 상당부분을 미디어 문화연구
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학자의 참여와 영향. <방송시대> 통권 8·9호.
임영호 (1998). 한국 언론학의 영역주의와 정체성의 위기. <한국언론정보학보> 통권 11호.
전규찬 (1999). 지역의 문제설정과 미디어·문화연구. <언론과 정보>, 제5호.
전환성 (2001). 방송환
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연구 보고서, 영상미디어센터 미디액트
한정선(2000) : 미디어 교육의 새로운 해석과 접근, 교육공학연구,Vol.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어교육의 개념
Ⅲ. 미디어교육의 목적
1. 호주 커너번 수사의 목적
2. 미국 미디어교육 학자 제임스 브라
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미디어
신상진, 1993, ‘중국의 개혁·개방 가속화와 동북아질서: 1990년대 동북아질서 예측’, 통일연구원
서창, 1992, ‘중국학자의 한국관(中國學者의 韓國觀)’, 한양대학교중소연구소, 제 16권 제4호
최영옥, 1997, ‘현 시기 우리 당이 제시한
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문화의 권위주의와 가족주의
유교문화의 권위주의
가족주의
③ 뿌리깊은 지역주의와 지역감정
‘지역주의’의 개념
지역주의의 발생
우리나라의 학자들의 ‘지역감정’에 대한 연구
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문화, 2002
김병진김진욱, “세계화남북화해 시대를 대비한 보훈정책 방향”, 미래지향적보훈정책 발전방향 모색 학술세미나 발표논문집, 국가보훈처한국정책학회, 2002. 6. 2
김종성, “민족정기에 관한 고찰”, 독립운동사 연구회지 (국가보훈
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연구들이 한결같이 제안하듯이, 한류가 장기적으로 성공하기 위해서는 현지 정부나 기업과 협력하여 동반 전략을 추진해야 할 것이다. 나아가 외국 문화의 개방과 수용에 대해서도 한국 정부와 국민은 전향적이고 적극적인 자세를 취해야 할
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학자들에 의한 크루즈의 개념 6
<표 2> 크루즈 상품의 구성 7
<표 3> 크루즈 시장 구성 8
<표 4> Official Cruise Guide의 크루즈선 평가 9
<표 5> 크루즈 서비스의 형태 18
<표 6> 세부 표적시장의 특성 및 포지셔닝 컨셉 설정 21
<표 7> 선상프로그램의
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-‘기하’의 삶으로 드러나는 박민규의 사회인식
2. 대왕자본주의의 기습
-세계화와 자본주의의 냉담, 그것의 소설적 형상화
3. 아, 하세요 대중문화
-박민규 소설의 서사구성과 대중문화
Ⅲ. 나가며
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정책과 관련한 자문 역할을 하는 데 관심을 갖고 있습니다. 더 나아가 미디어가 사회 통합과 문화 다양성 증진에 긍정적으로 기여할 수 있도록 실천적 연구와 프로젝트를 기획하고 실행하는 데도 힘쓰고 싶다는 포부 갖고 있습니다. 이를 통
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문화매개 분야의 전문성을 바탕으로 학계와 산업계를 잇는 연구자 및 실무 전문가로 자리매김하고자 합니다. 평생 학습자로서 끊임없이 변화하는 문화와 미디어 환경을 탐색하며, 학문적 성과와 현장 경험을 모두 겸비한 인재가 되겠습니다.
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미디어 이론의 발전 134
6. 소셜 미디어의 영향을 고려한 사용자 참여와 소통 이론 135
7. 다양한 문화 간의 이해를 촉진하는 다문화 영상매체 이론 135
8. 영상매체의 미래를 위한 윤리적 이슈와 지속 가능성에 대한 연구 135
? 문화콘텐츠전공
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연구하려 하나? 1500단어 15
1. 서론 16
2. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 당위성 17
3. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 목표 18
4. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 이유 19
5. 결론 20
? 디지털 콘텐츠와 뉴미디어 관련 기출입
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문화적 통합에 기여하겠습니다.
평생 학습자로서 지속적으로 새로운 역사 연구 방법과 학문적 지식을 습득하고, 변화하는 사회적 요구에 민감하게 대응하며 자기 계발에 힘쓸 것입니다. 전문성을 심화시키면서도 사회와 소통하는 열린 학자
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