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스마트폰에 대한 접근성이 높아지고 사용 가능한 콘텐츠가 무한정 늘어나면서, 청소년들은 스마트폰 사용 시간을 스스로 조절하는 데 어려움을 겪게 되었고, 이는 스마트폰 과다 사용 또는 중독으로 이어져 다양한 유해한 결과를 초래하는
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교육 프로그램을 어떻게 구현할 것인가를 구체화하는 단계이다. 스마트폰 중독 예방 교육은 단순히 강의식 전달보다는 참여 중심의 활동과 상담 중심 개입이 효과적이다. 이를 위해 교내 상담실, 보건교사, 담임교사 간의 연계체계를 마련하
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스마트폰 시대의 마케팅 기회), e비즈북스, 2011.
8. 박은숙, 박윤선 저, 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략, 한빛미디어, 2011.
9. 문화기술(CT)심층리포트 3호(상) : 스마트폰 단말의 기술 및 산업동향 2010. 8.
10. 네이버 QR코드 qr.naver.com/ I. 서
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미디어 네트워크와 스마트폰을 과도하게 이용할 경우 이들의 성장에 큰 영향을 미칠 것으로 예상된다. 따라서 스마트폰 중독 예방 프로그램은 청소년들에게 매우 중요한 치료 수단으로서 앞으로 더 많은 예방 프로그램이 활성화되고 개발되
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미디어 매체 노출 실태 및 보호대책.
신의진(2013). 디지털 세상이 아이를 아프게 한다. 북클라우드.
이원석 외(2012). 유아의 스마트폰 이용과 관련한 어머니의 인식. 육아정책연구.
성현란(2014). 스마트폰 중독 성향이 유아의 인지적 특성에 미치
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있는 청소년 관련 주제 ? 스마트폰 중독
2. 청소년 관련 주제에 대한 인터넷 기사
1) 청소년 스마트폰 중독 관련 사례
2) 청소년 스마트폰 중독의 문제
3) 청소년 스마트폰 중독의 예방 및 치료방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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미디어 등장과 새로운 위험유형에 관한 연구”, 성균관대, 2011
- 강학주외, “스마트 혁명시대의 쟁점들”, 한국정보화진흥원, 2012
- 김진수, “고등학생의 스마트폰 중독이 정신건강 및 학교생활적응에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2019 Ⅰ
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스마트폰 놀이의 긍정적 영향
1.1. 인지 발달 촉진
1.2. 사회적 상호작용 증진
1.3. 창의력 및 문제 해결 능력 향상
2. 스마트폰 놀이의 부정적 영향
2.1. 신체 발달 저해
2.2. 정서적 및 사회적 문제 발생
2.3. 중독 및 집중력 저하
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스마트폰·사회관계망 과의존 예방 모색. 보안뉴스. https://m.boannews.com/html/detail.html?idx=132062&kind=
김민정. (2023). 디지털 디톡스: 스마트폰 중독에서 풀려나기. 브런치스토리. https://brunch.co.kr/@jlee5059/1273
김철수. (2024). 디지털 디톡스가 필요해! 창
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스마트폰 시대의 마케팅 기회), e비즈북스, 2011.
6. 박은숙, 박윤선 저, 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략, 한빛미디어, 2011.
7. http://www.lgmobile.co.kr/microsite/LGG3/index.jsp
8. 네이버 QR코드 qr.naver.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 사용 중이
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