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접하고 안 보고싶다고 그렇게 될 수 없는 것이 현실인 상황이다. 이런 현실에서 우리는 더욱 분별력을 가지고 정보를 접하여야하며, 특히 폭력적 선정적인 장면에 대한 정부의 각종 법률적 규제가 뒷받침이 되어야 할 것이다. 더구나 아동들
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분노 35.5% - 92.4명
혼란 10.8% - 29.04명
절망 12.1% - 31.68명
우울증 9.8% - 26.4명
실망 8.3% - 21.12명
당황 2.8% - 7.92명
두려움과 불안 12.9% - 34.32명
죄책감 4.9% - 13.2명
슬픔 2.9% - 7.92명
우리가 살고 있는 이 시대에, 우리 대학생들의 공격성을 자극하
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미디어중재를 시행함으로서 잘못된 보도로부터 아동청소년을 보호해야 한다고 생각한다.
참고자료
강승구, 이은택 공저, <미디어비평> KNOU Press, 2016년. 목차
서론
본론
1, 아동의 미디어 콘텐츠 폭력지각 1) 미디어 콘텐츠의 폭
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폭력태도에 미치는 영향 한국체육학회지 인문ㆍ사회과학편, 제45권 제5호 91-101
서희진(2004). 이종격투기에 반영된 사회문화적 코드읽기. 한국스포츠사회학회지,17(1), 21-31
주지영(2005). 고등학생의 분노표현방식, 우울 및 공격성간의 관계 연구.
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폭력 피해자를 지원하는 기과 간의 조직적인 지원체계 필요하다는 것 등이다.
◆ 참고자료 ◆
김명혜,김훈순,유순영(1997)「성 미디어 문화」나남
김명희(2002)「근친 성학대를 받은 아동의 대인관계 증진을 위한 자기표출 훈련 프로그램에 관
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폭력은 집단적으로 이루어지는 것이 일반적이기 때문에 자녀와 친구관계에 대한 현상파악이 각별히 요구된다. 더하여 부모는 자녀에게 항상 모범된 생활을 하여야 할 것이며 자녀에 대한 교육이나 지도는 어떤 경우라도 폭력을 사용해서는
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미디어 확장에 의한 인터렉티브 연구」, (한국, 디자인 문화 학회지 2006)
손병돈,「미디어 아트의 문화적 역할-백남준과 브루스 나우만의 작품을 중심으로」, (한국, 다큐멘터리 사진 학회, 2004)
http://100.naver.com/100.nhn?docid=747948
http://www.mediacityse
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미디어에 의한 폭력성이나 선정성 등을 규제하고 제거해나가야 한다. 이러한 규제는 정부만의 몫이 아니다. 우리사회 모두가 자율적으로 정화해야 한다.
(다)청소년들의 건전한 놀이문화와 전용문화공간의 확보.
청소년들에게는 그들의 스트
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미디어 재벌과 민주주의
5. 미디어 제국주의
6. 미디어 폭력
7. 광고와 소비문화
IV. 미디어 문화 분석을 위한 개념들
1. 미디어 리터러시(Media Literacy)
2. 문화 작인론(作因, Cultural Agency)
3. 이미지와 은유
V. 미디어 문화 비판을 위한 기독
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폭력 문제와 마찬가지로 따돌림은 상황에 따라서 가해자가 피해자가 되고 피해자가 가해자가 되기도 한다. 그래서 가해자의 특성과 피해자의 특성을 서로 구분하는 것은 쉽지 않은 일이다. 그럼 먼저 어떤 학생들이 주로 따돌림의 대상이 되
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분노와 슬픔에 공감하면서도 감정에 휩싸이지 않고 냉정함을 잃지 않는 것이 중요했습니다. 침착하고 이성적으로 대응함으로써 상황 악화를 방지할 수 있었습니다. 또한 환자 가족의 입장에서 상황을 경청하고 공감하려 노력했습니다. 그들
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폭력에 대한 해결 방안을 말해보라. 1. 지원동기 (30-500자)
◉ 통신시장의 발전과 역사를 잇는 인재
2. 성장과정 (30-500자)
◉ 할아버지와 살면서 다양한 사회 역량의 성장을 이뤄왔습니다.
3. 성격 및 인생관 (30-500자)
◉ 자신
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