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해야 한다. 이러한 가치를 수행하는 핵심적 요소는 보육교사라고 말할 수 있다. 인간의 전 생애 과정에서 최초로 돌봄과 가르침을 수행하는 역할을 하여 보육의 효과를 결정짓는 중요한 인적 환경이라고 할 수 있다.
참고문헌
정옥분, 권민균
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패러다임의 변화
(1) 방법론으로서의 지역사회복지
(2) 뉴 패러다임으로서의 지역사회복지
2) 지역사회복지의 환경변화
(1) 복지문제의 변화
(2) 복지서비스 내용과 전달체계의 변화
(3) 정치·경제적 이념의 변화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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패러다임의 바람직한 병화방향)
장애인 복지의 새로운 패러다임 변화는 장애인 인식 변화 추세, 장애인 셀프서비스 운동, 사회 변화 등을 반영해 개인과 환경의 균형 강조, 장애인의 자결권 존중, 역량 강화 등과 밀접하게 관련돼 있습니다.
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I. 서론
보육은 어린 아이들의 발달과 교육을 돕기 위한 교육서비스로서, 국가 및 지방자치단체에서 제공하고 있으며 가족과 사회 전반에 큰 영향력을 가지고 있다. 최근 들어 사회적 흐름과 시대적 변화가 보육과정에 미치는 영향이 크게 늘
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나타나 부모의 인식에 대한 교육을 통해 국제화 시대의 다양한 문화의 공존성을 이해하고 대처할 수 있는 개입적 조치가 필요하다.
Ⅲ. 결론
다문화가정이라는 이유만으로 집단 괴롭힘을 경험한 다문화 청소년들은 피해 상황에서 벗어난 이
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보육의 패러다임이 변화하더라도 가장 중심적인 가치를 두어야 하는 것이 바로 영유아가 속한 가정이다. 그러므로 보육의 질적 개선을 추구하되 이는 반드시 가정과의 연계가 항상 고려되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 변미순, “한국의 영
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양 중심에서 질 중심으로
수동적인 지식 중심의 보육 중심에서 자율적인 참여 보육 중심으로 보육에 대한 관점이 변화하면서 영유아가 스스로 관심을 가질 수 있게 유도하는 방향으로 보육의 패러다임이 전환된 것과 동시에 개념화 사유화
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보육을 일률편파적으로 시행하게 된다면 이는 국가재정을 파탄시키는 일일 뿐만 아니라 무상보육이 필요한 저소득층 가족 자녀의 발달권을 훼손하는 일이 될 수 있다고 본다. 따라서 나는 우리나라 보육의 패러다임은 선별주의에 입각한 보
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보육을 일률편파적으로 시행하게 된다면 이는 국가재정을 파탄시키는 일일 뿐만 아니라 무상보육이 필요한 저소득층 가족 자녀의 발달권을 훼손하는 일이 될 수 있다고 본다. 따라서 나는 우리나라 보육의 패러다임은 선별주의에 입각한 보
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패러다임을 전환하면 미래가 보인다, 초당
- 하랄드 빌렌브록, 배인섭 역(2007), 미래의 창
- 황윤한(1996), 교수·학습 방법의 패러다임적 전환 모색, 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로, 한국교육
- 한국교육혁신연구회(1991), 교육혁신의 방법
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