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미술교육의 특성화 방안 연구 : 원주한지공예를 중심으로, 나상연, 학위논문(석사)-- 강원대학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011
2) 전통 한지를 적용한 현대 일상용품 디자인에 관한 연구, 박진아, 학위논문(석사)-- 연세대학교 대학원 : 산업디
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한국 교육의 문제는 학생과 교사등 교육당사자는 물론 온 국민과 사회가 느끼는 심각한 문제로서 교사나 교육학자들만의 문제가 아니라 국민모두가 해결해 나가야 한다. 하지만 무엇보다도 태초에 이러한 문제가 거론되지 않도록 우리나라
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미술치료
5.경제적 지원 및 민간단체 정보 제공
제 4장 장기이식
제 1절. 죽음에 대한 이해
1. 죽음 이해의 필요성
2. 죽음의 판단 기준
1) 심폐사
2) 뇌사
3. 뇌사와 식물인간 상태의 구별
4. 뇌사의 판정절차
1) 뇌사판정의
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우리나라 삼국시대중 가야국과 밀접한 관련이 있었는데 이번 기획
전시를 통해 일본의 야요이시대의 문화특징과 더불어 그 시대의 우리나라와의 관계를 알 수
있는 기회를 가질 수 있었다.
< 참고문헌 >
*한국생활사박물관 편찬위원회/
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빨강색과 관련된 우리 생활-네이버
위키백과 <서론>
1.빨강의 이미지
<본론>
2. 세계 여러 나라와 빨강의 관계
(1)국기로 본 빨강의 의미
(2)나라별 전통과 빨강의 관계
(3)우리나라에서 빨강의 의미
<결론>
3. 결론
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미술관 기증
아미타삼존도와 지장도
1999년 일본에서열린 고려불화전에서 우리나라 국립중앙박물관이 즉시 사들이려 했으나 예산이 없다고 포기
호암은 그 사실을 알고 현지로 사람을 보내 매입을 타진했으나 일본측에서 한국인에게
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우리나라 사람들은 몇 명이나 할 수 있을까 어설픈 한국무용 흉내를 내는 망신스러운 모습만 떠올려 진다. 우리 교육이 문제다. 앞으로 어린 아이들을 기본적으로 미술 학원, 피아노 학원에 보내는 것 같이 가야금을 가르친다거나 판소리, 한
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한국노년학회(2008) 노년의 아름다운 삶, 학지사
이한규(2013) 아름다운 노년의 삶, 홍두께
이성록(2011) 노인자원봉사 코칭, 미디어숲
표갑수(2010) 사회문제와 사회복지, 나남
권중돈(2016) 노인복지론, 학지사
배기효 외(2015) 노인복지개론, 양서원
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한국의 예술만큼이나 훌륭하고 멋지다는 생각을 하는 계기가 되었다. 우리나라 미술관에도 중국예술이 많이 전시되는 날이 와서 중국 예술과 한국 예술이 서로 도와가며 동양 예술의 우수성을 전 세계적으로 뽐내는 날이 왔으면 좋겠다.
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우리나라가 보유하고 있는 문화유산은 크게 잡아 9개이다.
한편 가깝고도 먼나라 일본의 경우 총 11개의 유산이 등재 되어있다.
이것또한 문화유산으로만 추정 했을때의 기준이고 실제로 일본은 14개의 유,무형 유산을 등재하고 있다.
역사적
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