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현실주의 영향에 관한 연구, 홍익대 산업 미술대학원 석사 논문
○ 한길아트(2001), 다다와 초현실주의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초현실주의(초현실파) 미술의 특징
Ⅲ. 초현실주의(초현실파) 미술의 특색
Ⅳ. 초현실주의(초현실파) 미술의 역사
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역사넷, 2002 머리말
Ⅰ.박물관/미술관의 역사적, 사회적 의미와 운영
1. 박물관/미술관의 역사적, 사회적 의미
2. 박물관/미술관 운영의 경영적 접근
Ⅱ.예술 경영의 현재(우리나라를 중심으로
1. 예술경영의 특징과 주요 분
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현대 사회에서 살아가기 위한 방법 등 쉬운 소재에서도 참 많은 것을 표현할 수 있구나 하는 것을 느꼈다.
Ⅲ. 맺음말
본론에서 12개의 생태시를 통해 조금이나마 생태시가 어떤 것이구나 하는 것을 알 수 있었다. 아직까지도 애매한 부분이 있
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미술 공예운동(1850~1900)
<미술공예운동과 의의>
<고딕양식과 Inspiration>
< 20세기 디자인사>
미술 공예운동(1850~1900)
<미술공예운동과 의의>
<고딕양식과 Inspiration>
< 이론가들 >
아르누보 (1850~1905)
기계미학(1900~1930)
아르 데코(1925~1939)
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현(Mimesis, 미메시스)형태에 관한 연구, 2003.
이종한, 시뮬라크르의 전형으로서 매트릭스의 가상세계, 디자인학연구 통권 제55호.
이도경, 디지털 미디어의 리얼리티에 관한 연구 : TV 다큐멘터리 <역사스페셜>의 가상재현을 중심으로, 2001.
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미술교육)의 정의
Ⅲ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 목적과 특성
Ⅳ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 교육내용
1. 미술제작
2. 미학
3. 미술사
4. 미술비평
Ⅴ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 쟁점
1. 다문화 미술교육(Multicultural Art Education)
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현대 사회에서 살아가기 위한 방법 등 쉬운 소재에서도 참 많은 것을 표현할 수 있구나 하는 것을 느꼈다.
Ⅲ. 맺음말
본론에서 12개의 생태시를 통해 조금이나마 생태시가 어떤 것이구나 하는 것을 알 수 있었다. 아직까지도 애매한 부분이 있
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현대시 해석과 교육의 수용적 측면에 대한 연구」, 『국어교육』 92호, 한국국어교육연구회, 1996. II. 현대시 해석 이론과 그 변화
ⅰ. 신비평과 역사주의적 시 해석
ⅱ. 수용미학, 독자반응비평 중심의 시 해석
ⅲ. 주체적인 표현
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.음악.연극.영화.마임.비디오 등 다양한 장르와 교류하고 혼성하는 총체화의 성격을 띠었다. *현대미술의 흐름
*레지던시 작가
-창동 창작 스튜디오
-난지창작스튜디오
-금호창작스튜디오
-아라이오갤러리
*자신의 작업
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머리말
► 다다 정의
► 다다가 출발한 나라
► 다다가 출발한 배경
► 다다의 출발
► 다다를 대표하는 작품
► 다다를 대표하는 미술가와 대표작품
► 다다의 영향 받은 현대 패션
► 맺음말
► 참고문헌
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