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유아의 발달 수준, 흥미, 요구 에 적합한 경험 및 학습을 촉진할 수 있는 다양한 활동과 교수학습 방법이 계획되고 통합적으로 운영 되는지를 평가한다.
④ 평가 결과는 다름 년도의 효율 적인 보육과정 수립 및 운영에 반 영한다.
평가
⇒ 200
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유아의 발달 수준, 흥미, 요구 에 적합한 경험 및 학습을 촉진할 수 있는 다양한 활동과 교수학습 방법이 계획되고 통합적으로 운영 되는지를 평가한다.
④ 평가 결과는 다름 년도의 효율 적인 보육과정 수립 및 운영에 반 영한다.
■ 평가
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유아의 특성.
5). 준비된 환경.
6). 자기 교육의 원리.
7). 과학적 교육학.
8). 유아존중.
(1). 유아의 법칙 발견.
9). 유아의 자기교육론과 자유.
6. 교육방법.
1). 3단계 교수법.
2). 자동교육(자기교육.)
3). 개별화교육
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발달을 촉진시킬 수 있지만 이 역시 아이의 스트레스 정도를 감안해야 한다.
읽기, 쓰기, 셈하기 등의 학습 활동을 통해 두뇌 발달을 이어 나가는 연령은 만5세 이후가 적당한 것으로 알려지고 있다.
조고은 기자 eunisea@mdtoday.co.kr
영유아 교수
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미술 등은 학생들로 하여금 직접 참여케 함으로써 전통문화의 가치를 몸소 체험하게 할 필요가 있다고 제시하고 있다.
참고문헌
곽영진(2007), 전통 놀이의 도덕 교육적 함의, 한국교원대학교
박선희(2011), 전통놀이를 활용한 통합적 유아교육
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행동목록법
다. 체크리스트
라. 포트폴리오
마. 면접법
바. 일화기록법
사. 자기작품평가
아. 평정척도법
3. 수행평가의 범위
가. 교육과정의 영역별 목표 및 내용
나. 연령별 수행평가 기준
다. 수행평가 연간계획
라. 현장실태분석
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유아 교육 기관은 유아가 너무 오랜 시간 동안 집과 가족들로부터 떨어져 있어 일단 가장 작은 공동체, 즉 가족 관계에 있어서는 치명적인 것으로 판단된다. 이는 산업 시대가 요구하는 형태이나 종일반을 확대하려 할 때, 인간의 이해를 바탕
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유아교사가 되어야 할 입장에서 좋은 선생님의 자세와 역할에 대해서도 일깨워준 소중한 계기가 되었다. ★ 초등1학년 365일이 나에게는...
제 1부 입학 준비부터 겨울방학까지 정말 궁금한 초등1학년
제 2부 우리아이 1학년 365일 궁금
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유아와의 의사소통은 물론, 시설장과 동료교사 기타 보육인력, 나 이가 유관 지역 사회 관련자들과도 밀접한 관계를 형성하며 보육의 효과를 높 이고 시설의 분위기를 만들어나간다.
Ⅲ. 결론
사회적인 변화에 의해 영유아의 보육시설 이용은
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유아의 언어표현을 촉진한다.
5. 구체적인 것에서 추상적인 것으로 유치원 일과를 통한 언어교육
1.자유 선택 활동을 통한 언어교육
2.대. 소집단 활동을 통한 언어교육
3.언어 장애 아의 지도
4.유아 언어 프로그램
5.영유아 언어교육
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