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자료 : 내용자료, 보조자료, 기타자료로 구분.
(4) 국어교과서 구성의 실제
- 7차국어과 교과서를 구성할 때 고려한 원리
① 표현과 이해 과정에서 문제해결력 및 창의적 사고력 신장을 위한 학습활동에 역점을 두며, 이를 위하여 듣기 말하기
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대해 서술하시오.>
<3. 오수벨의 유의미 학습이론과 컴퓨터과 교육에 대해 서술하시오.>
<4. 웹기반 교육용 소프트웨어의 상호작용성 및 동기 부여에 관한 평가기법들에 대해 서술하시오.>
<5. 웹기반 교육에 대해 서술하시오.>
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자료
나눗셈의 몫의 부호를 결정하는 방법은 곱셈의 경우와 같음을 알게 한다.
PPT자료
교과서
학생들의 주의를 집중시키기 위해 스크린의 전원을 끈다. 또한,을 설명함에 있어 불능이나 부정의 용어는 사용하지 않는다.
PPT 자표
모둠 활동
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교과서 주식회사
8. 민현식(1999), 국어정서법 연구, 태학사
(1994ㄷ), 한글 맞춤법의 문제점에 대하여(1), 남촌 박갑수 교수 화갑 논총,태학사
(1994ㄹ), 한글 맞춤법의 문제점에 대하여(2), 한국학연구3,숙명여대 한국학연구소
(1994ㅁ), 국어 띄어쓰
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활동, 과제물 제출 및 평가, 총괄평가, 성적 사정 및 이수대장, 이수증 발급 등이 모두 원격으로 이루어짐으로써 인력과 비용의 절감은 물론 체계적이고 효율적인 원격 연수 시스템으로 인식되고 있다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
원격교육이 미래의
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자료
4) 사회과 교과서에 나타난 ICT활용의 문제
5) 사회과 특성에 부합하는 ICT활용 교수-학습 모형의 부재
2. 사회과 ICT활용 교수-학습 활동 유형
1) 사회 문제에 대해 관심 갖기
2) 가설 수립하기
3) 대표적 사례 찾기
4) 쟁점 토론하기
5) 자
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미술을 애호하는 태도를 기를 수 있다.
교수학습
자 료
교사
현대미술 사진자료, 경매학습지, PPT자료
학생
교과서
학습단계
학습 과정
교수ㆍ학습 활동
시간
(분)
자료(*) 및 유의점(♣)
교사
학생
도입
준비하기
전개
동기유발
학습문제
제시
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자료 제시를 통하여 학습내용의 파지를 향상시킨다
3. 인터넷 활용 영어 학습 방법
Ⅷ. 고등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 교육과정에 나타난 평가
1) 학습한 내용을 중심으로 언어의 4 기능을 균형 있게 평가한다
2) 평가시에 타당도,
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보급이 이루어져야 한다
14. 담배에 해독에 대한 내용을 교과서에 수록하고 평가에 반영한다
15. 교내 금연 교실을 설치하여 담배해독에 대한 각종 자료를 상설 전시한다
16. 담배해독에 대한 교육을 확대 실시한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교과를 중심으로
이화진 외(1998), 개인차를 고려한 교수-학습 및 평가 방안 연구, 서울 : 한국교육과정평가원
정문성·김동일(1998), 열린 교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사
학성고등학교(2000), 단계형 수준별 교육과정 적용 교과
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