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교육과 대표인물
- 바우하우스의 교육과정
- 바우하우스의 교육자와 교육방법
- 바우하우스에 영향을 준 대표적 인물과 작품
3. 바우하우스의 영향
- 바우하우스가 현대 미술에 미친 영향
- 바우하우스의 의의 및 평가
- 앞으로 공예가 나
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교육
Ⅱ. 청각장애아동의 교육
Ⅲ. 정신지체아동의 교육
Ⅳ. 지체부자유아동의 교육
Ⅴ. 정서장애아동의 교육
Ⅵ. 학습장애아동의 교육
Ⅶ. 의사소통장애아동의 교육
Ⅷ. 중도/중복장애아동의 교육
Ⅸ. 개별화 전환 프로그램
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학교수업에 활용하거나 자율 학습 자료로 또는 가정에서 보충 수업 자료로 활용한다면 높은 학습 효과를 얻을 수 있다.
※ ‘교육방송’을 포함한 다양한 매스미디어의 교육적 기능발휘 방법에 대해서.
- 매스미디어의 교육적 기능발휘를 위
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교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달.
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학습활동을 중점으로 두고 있다.
<참고문헌>
학교·학년·학급경영. 장이권. 형설출판사. 1998 교육행정 및 교육경영. 이상기. 형설출판사. 1998
교육행정 및 교육경영. 주삼환 외. 학지사. 2000 학교·학급경영론. 정태범. 한국교육행정학회. 199
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학습활동을 중점으로 두고 있다.
<참고문헌>
학교·학년·학급경영. 장이권. 형설출판사. 1998 교육행정 및 교육경영. 이상기. 형설출판사. 1998
교육행정 및 교육경영. 주삼환 외. 학지사. 2000 학교·학급경영론. 정태범. 한국교육행정학회. 199
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교육과 이연승 교수
참고문헌.
중간중간에 참고자료 출처를 기입해 놨습니다. -계층간 교육 불평등-
#1. 한국사회의 교육문제
#2.“모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”
#3. 불평등이란!?
#4. 수직적 상
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교육적 가치에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김옥주(1997). 유치원의 교육환경 실태와 그 개선 방안에 관한 연구. 경기대 학교 교육대학원 석사학위논문
김준영(2013). 고등학교 태권도 겨루기 선수의 성취목표성향이 경기
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42점 이하, 총점 62점이하 (4)제외 준거에 해당되는 조건 배제 (5)검사 결과를 종합하여 다음의 불일치 기준을 근거로 최종 판별 <불일치 기준> *초등저학년: 0.5년 이상 *조등고학년: 1.0년 이상 *중학생: 1.5년 이상 *고등학생: 2.0년 이상
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고등학교 교사 양성 기관이 공고 교육에 끼친 영향 조사가 있으며, 마지막으로 실험연구의 예로는 강의식 방법과 프로젝트 교수법 중 어떤 방법이 더 효과적인가에 대한 연구가 있다
☞ 참고문헌
공업교육원론 - 류창열
이번 학기의 수강을
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