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과정의 변천 과정
1. 교수요목기～제2차 교육과정기(교수요목기: 1945-1954, 1차 교육과정기:1954-1963, 2차 교육과정기: 1963-1973)
2. 제3차 교육과정기(1973-1981)
3. 제4차 교육과정기(1981-1987)
4. 제5차 교육과정기(1987-1991)
5. 제6차 교육과정기(1992-1997)
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미술, 외국어와 한문, 교련, 교양의 선택 과목으로, 전문 교과는 농업, 공업, 상업, 수산해운, 가사실업, 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제에 관한 교과로 구성되었다.
교과 편제에 있어 제6차 교육과정과 달라진 점은 보통 교과에 있어서 초중고
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지도록 교과서의 내용 구성도 초점이 맞추어져야 할 것이다.
참고문헌
교육부, 과학과 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호, 1997
김범기, 제7차 과학과 교육과정의 개발, (월간)과학교육, 1999
박승재, 과학교육의 지향과 한 가지 접근 모형, 1997
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과정변천
1. 교수요목기
2. 제1차 교육과정
3. 제2차 교육과정
4. 제3차 교육과정
5. 제4차 교육과정
6. 제5차 교육과정
7. 제6차 교육과정
8. 제7차 교육과정
Ⅲ. 고등학교 중국어교육의 일반선택과목(중국어Ⅰ)
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1)
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과정
3. 제2차 교육과정
4. 제3차 교육과정
5. 제4차 교육과정
6. 제5차 교육과정
7. 제6차 교육과정
8. 제7차 교육과정
Ⅳ. 고등학교 중국어교육과 화행론
1. 화행의 개념
2. 화행 중심 중국어교육의 당위성
Ⅴ. 고등학교 중국어교육과 영
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과정 또는 상업자본의 산업자본으로의 전화과정이야말로 자본주의 발달의 기축을 이루는 것이었다. 확실히 근대의 독자적 생산양식으로서의 자본주의는 유통의 일반화를 하나의 특징으로 하고 있다. 그러나 왕성한 상업활동이 자본주의의
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추구한 제2차 헌법
3. 독립운동 체제에 맞춘 제3차 헌법
4. 관리정부형태를 지향한 제4차 헌법
5. 전시체제에 부응한 제5차 헌법
6. 광복을 준비한 제6차 헌법
Ⅴ. 대한민국임시정부의 군사활동과 한국독립군의 관계
Ⅵ. 결론
참고문헌
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제6차 교육과정에 의하면 중학교의 경우 가정과 기
술교과를 남녀 모두 이수하도록 하고 있다.그러나 과정별 필수과목으로
설정되어 있는 고등학교 단계의 경우 학교장의 안목에 따라서는 여전히
여학생에게는 가정교과를, 남학생에게는 기
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Allyn and Bacon Inc.
Grant, N. 1987. Making the most of your Textbook. N.Y. : Longman.
Greene, H.A. & Petty, W.(1975). Developing Language Skills in the Elementary Schools. Allyn and Bacon Inc. 1. 머리말
2. 교육 과정의 목표와 내용
3. 교육 과정과 교과서의 상관성
5. 맺음말
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제6차 환경 보전 시범학교 운영 사례집, 서울 : 환경부(1996)
9. 환경부, 인간과 환경, 서울 : 환경부 (1991)
10. 환경부, 현장체험학습 프로그램 개발 연구, 서울 : 환경부(2000)
11. 환경부·낙동강하구를 지키는 부산시민연대, 낙동강하구의 철새 조사
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