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국어교육전공 석사학위논문
- 장윤희(2001), “국어사 지식과 고전문학 교육의 상관성”, 한국국어교육연구회 2001년 가을 전국학술대회(주제 : 국문학 연구와 국어 교육) 논문
- 최혜실(1994), “ ‘용비어천가’ 무엇을 가르칠 것인가”, 古典文
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Allyn and Bacon Inc.
Grant, N. 1987. Making the most of your Textbook. N.Y. : Longman.
Greene, H.A. & Petty, W.(1975). Developing Language Skills in the Elementary Schools. Allyn and Bacon Inc. 1. 머리말
2. 교육 과정의 목표와 내용
3. 교육 과정과 교과서의 상관성
5. 맺음말
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국어사 자료로의 특징
제 1 절 [용비어천가]의 문학사적 의미
1. 최초의 한글작품
2. 수사법
3. 조선건국의 정당성 확보
4. 용비어천가의 문체론
5. 유가적 사상의 반영
제 2 절 [용비어천가]의 국어사적 가치
1. 15
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국어과 교육과정과 ICT의 상관성을 매우 소극적으로 반영한 것이라 할 수 있다. 일종의 소박한 컴퓨터 리터러시(computer literacy)의 초보단계를 반영하고 있는 수준이라 할 수 있다. 실제로 전개된 학교 현장의 국어과 교육과정에서 ICT 상관도는
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국어사
1. 국어의 변화와 역사적 시간 _225
공시 언어학과 통시 언어학_225 | 국어사 연구에서 공시적 연구의 위상_266
공시적 방법과 통시적 방법의 상관성_227
2. 왜 국어의 역사를 이해하여야 되는가?_229
현대 국어의 세가지 시간 성분_229 | 현대
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