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참고문헌
유안진(1995) 아동양육 * 문음사
유안진, 김연진(2003) 부모교육의 이론과 실제 * 동문사
김진환(2008) 아동발달과 교육 * 학지사
김진환(2010) 아동발달과 교육심리의 이해 * 학지사
유민임(2008) 유아교과교육론 * 학지사 목차없음
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과 감정상태인 부드러움, 노여움, 용기, 절제 또는 이런 감정의 반대상태나 기타 감정들을 모방하여 표현해 주고 있다고 했다. 그렇기 때문에 어느 특정 감정을 묘사해 주는 음악에 노출되면 그와 같은 감정에 빠져 들게 된다는 것이다. 다시
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과 후 프로그램형
4) 유아 교육 프로그램형
3. 이종태의 분류
1) 자유 학교형 대안학교
2) 생태 학교형 대안학교
3) 재적응 학교형 대안학교
4) 고유 이념 추구형 대안학교
Ⅳ. 대안학교(대안교육)의 설립형태
1. 디지털형 학교
2. 공동활용
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과 스트레스 그리고 집중력
-자기 표현 훈련이란 무엇인가? 개념과 방법
-사회 관계 기술 훈련, 전문강사 진행, 의사 소통 훈련
-상담, 치료적 상담, 토론, 미술, 음악치료, 호스피스 체험, 스트레스 관리법, 명상/이완요법
20분
교안 및 강사 설
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표현하기 위해 기하학적 축소를 시도하였으며, 이를 위해 추상화와 유선형화 과정을 도입하여 대상을 기하학적으로 양식화 시켰다는데 그 특징이 있다.
또한 아르데코는 건축과 회화, 공예뿐만 아니라 패션, 자동차, 라이터, 케이스<그림 16
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과 사랑이 필요하다고 보여 진다.
특히 상담사는 늘 상처받은 내담자들을 겪기 때문에 감정이 전이 될 확률이 높고 에너지 차원에서도 감정적인 소비가 생길 수 있기 때문에 감정 컨트롤이 가능할 수 있도록 내담자뿐만이 아닌 상담사에게도
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과)의 내용체계
Ⅴ. 중학교(중등) 체육교육(체육과)의 교육중점
1. 체육 교육의 기본 방향
2. 체육 학습의 중점
3. 지도상의 유의점
Ⅵ. 중학교(중등) 체육교육(체육과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 체육과 ICT 활용의 의의
2. 체육과에
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과제 자료?교재를 제시하자
5. 사고력과 탐구심을 자극하기 위해 질문과 단서, 암시, 시사점을 제공하자
6. 배워서 알게 체험하게 하자
7. 성취 수행의 `바름`과 `그름`에 대한 feed back을 주자
8. 학습 성취 정도의 평가와 사정을 하자
9. 파지
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과정을 실시해야 할 것이다. 또한 각각의 활동이 가르치기 위한 도구가 아니라 유아들이 흥미를 가지고 참여함으로써 그들의 언어 능력을 증진시키는데 활용될 수 있게 보육교사로서 노력해야 할 것이다.
[참고사이트]
http://015school.com/sub6_3_d
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과정으로 제시한다. 미가 미적 대상(객관)과 감각(주관)이 만나서(지각) 가능한 하나의 현상이고, 예술이 철학에 의해서만 가능한 관념적 지(知)와 예술에서만 가능한 감각적 지의 교감을 시사한다는 것. 예술은 자연과 인간과의 교감의 길이
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