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과 이해」, 보고사, 2005
수잔 J. 네피어, 임경희김진용 옮김 「아니메」, 루비박스, 2005
야마구치 야스오, 「일본 애니메이션의 역사」, (미술문화) 2005
최삼림,「일본 애니메이션의 저력과 비밀」 , 오목출판 2000
한창완, 「저패니메이션과 디
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소개
2. 후기미니멀리즘으로 본 프랭크 게리
- 건축적 특징
- 시대별 흐름과 건물 분석
3. 해체주의로 본 프랭크 게리
- 건축적 특징
- 조형성 분석에 따른 건물 분석
- 리퀴드 스페이스 ( liquid space )
- 스키마 이론 ( scheme )
4. 결론
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표현과 게임활동을 활용한 예를 제시하였다.
유아들은 특별히 수학적 개념을 제시하고자 하지 않아도 다양한 방법으로 몸을 움직이고 반복하는 과정을 통해 공간과 기하개념을 체험할 수 있다. 또한 유아들은 감각을 통해 많은 정보를 보다
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과, 전국현장연구 보고서.
이금진 외 2인 공저(1997), 창조적 놀이활동, 학지사
임종출(1999), 가면극화 놀이가 정신지체아동의 자기표현능력 신장에 미치는 효과, 전국현장연구보고서.
정삼옥(1996), 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서
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과 역사적 이해의 원근법」, 『현대비평과 이론』3, 한신문화사, 1992.
나정순, 「시조 전통성 연구의 시론」, 『국어국문학』 100, 국어국문학회, 1988.
박춘우, 「대화체 시조의 작시 원리와 교육적 활용 방안 연구」, 한국어문학회, 2006.
성낙은,
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과 세계화
Ⅲ. 문화산업의 특성과 역할
1. 높은 부가가치를 지닌 환경 친화적 산업
2. 정보통신혁명을 가장 잘 이용할 수 있는 산업
3. 파급효과가 막대
4. 자국의 문화와 상품의 이미지 제고 및 외부로의 전파에 크게 기여
5. 집적성이 강
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표현물들이 관광객들에게는 매력물로서 등장한다. 관광적 매력을 나타내는 문화요소들은 다음과 같다.
①미술 ②음악과 무용 ③수공예품 ④산업시찰 ⑤농사체험 ⑥교육제도와 기관 ⑦문학작품과 언어 ⑧과학 ⑨종교 ⑩식음료 ⑪역사
제2절
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. 대안적 예술의 흐름
1. 대지미술
2. 추상표현주의
3. 팝 아트
4. 키네틱 아트
5. 해프닝
Ⅲ. 우리가 생각하는 대안예술
1. 우리가 생각하는 대안예술이란?
2. 이동기와 강영민
3. 호주 next wave screen program
4. 창작 판소리
Ⅳ. 결론
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과 음성 채널을 오갈 수 있다.
특징은 XML(extensible markup language)을 기반으로 작성되기 때문에 유동성이 풍부하다는 데 있다. 최초로 WML 베이스를 제공한 폰닷컴사(phone.com)의 HDML과 비슷하다. 무선 인터넷의 보급과 함께 점차 활용도가 높아지는
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과 청소년
3. 학교 교육과 장애 청소년
4. 2008년도 특수학교 현황
5. 설립별․장애 영역별 현황
6. 직업교육(Vocational Education)
⑴ 정의
⑵ 목적
⑶ 특수 교육기관의 직업교육과정 운영
7. 청각장애 학생의 직업교육
⑴ 직업교육
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