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교육중점
Ⅴ. 바른생활 교과의 개정중점
1. 교육과정의 기본 방향에 충실하도록 한다
2. 학생들의 기본 생활 습관과 예절 및 규범을 중심 내용으로 하여 이를 토대로 건전한 민주 시민으로서의 자질을 함양시키도록 한다
3. 교육과정의 ‘
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교육 과정기(1963～1973)
4. 제3차 교육 과정기(1973～1980)
5. 제4차 교육 과정기(1981～1987)
6. 제5차 교육 과정기(1987～1992)
7. 제6차 교육 과정기(1992～1997)
8. 제7차 교육 과정기(1997～)
Ⅲ. 사회과교육과정의 개정중점
Ⅳ. 초등학교 사회과(사
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개정 중점
㉠ 학습자 중심 교육과정 ㉡ 국민공통 기본 교육과정
㉢ 수준별 교육과정 ㉣ 선택중심 교육과정
(3). 7차 교육과정의 특징과 내용
1) 국민 공통 기본 교육과정 (동일한 기간, 동일한 교육내용 가르치기 위해 도입)
㉠ 기간 : 초1학년부
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과정 모두 유아가 기본적인 수학적 사고와 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 돕는 데 중점을 두고 있다.
2) 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도시 국외의 교육내용에 비춰볼 때 유의점
국외 교육과정에서는 다양한 문
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개정 내용
- 개정교육과정에서는 통합 유지
< 현행 > < 개정 >
구분
중1
중2
중3
구분
중1
중2
중3
사회
3
3
4
사회
지리2
일사1
지리1
일사1
지리2
세계사1
일사1
세계사1
국사1
지리1
일사1
국사2
역사
국사2
세계사1
국사1
세계사1
< 고등학
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교육과학연구원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정과(기술가정교육)의 특징
Ⅲ. 중학교 기술가정과(기술가정교육)의 내용체계표
Ⅳ. 중학교 기술가정과(기술가정교육)의 지도중점
Ⅴ. 중학교 기술가정과(기술가정교육)의 지도방법
1. 지
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교육과정의 개념, 2. 기후변화 및 인구구조 변화가 유아교육과정의 내용과 방법에 미치는 영향, 3. 유아를 위한 교수-학습원리 5가지를 설명 등에 대해 서술해 보았다. ‘온 세상’을 뜻하는 ‘누리’라는 이름으로 유치원과 어린이집의 교육
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내용이 분할되고 있는데, 이러한 기계적인 내용 안배가 과연 진정한 통합교육이라고 할 수 있는가에 대한 의문이 제기된다.
영역별 내용선정 및 조직 문제점 한국 교육과정 평가원, 과학과 교육과정 개정방안.
을 보면, 지질부분은 전 학년에
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. 경제교육
f. 교과활동 + 특별활동
제6차 교육과정
(1995～ )
○
① 기대한는 인간상
a. 겅강한 사람
b. 자주적인 사람
c. 창의적인 사람
d. 도덕적인 사람
② 개정의 기본방향
a. 결정의 분권화(교육내용) : 교육청·학교자율성 중시
b. 구조의 다양
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교육학술정보원 홈페이지(http://kmec.net) 1. 제 7 차 교육과정의 개요
- 교육과정의 이해
- 제 7 차 교육과정의 구성방향
- 제 7 차 교육과정의 개정중점
- 교육 과정 편제와 시간 배당
- 교육과정의 편성·운영
2. 상업 계열 교육 과정의 비
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