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미술관에서 경험하는 모든 행위들에 대해 교육 매개자에 의해 적절한 전략들이 요구 미술의 교육기능
미술관 교육의 구성요소
미술관 교육의 구분
미술관 교육의 목적
미술관 교육의 내용-미국, 한국
교육 프로그램의 종류와 특징
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미술관을 비롯한 각종 사회교육기관에서 실시하는 교사연수 프로그램이나 미술이론에 관련된 프로그램에 참여하는 노력이 필요하다.
Ⅶ. 맺음말
미술관은 미적 체험을 통해 삶의 질을 향상시키기 위한 공간인 동시에 일반대중을 위한 사회
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프로그램을 운영하고 있다. 영국 박물관도 또한 이전에 비해 영국의 역사와 관련된 수업이 눈에 띄게 늘어난 것을 확인할 수 있고 영국의 역사와 관련된 유물, 역사적 유적 등에 대한 교육 콘텐츠의 수가 늘어났다. 영국 박물관·미술관 교육
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프로그램은 사전 예약도 치열할 정도로 큰 인기를 얻고 있는 상황이다. 따라서 이렇게 대중에게 실제로 문화를 경험하고 배울 수 있게 장려하는 프로그램 개발과 마케팅이 적절히 이루어진다면 박물관ㆍ미술관의 마케팅이 활성화될 수 있다
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미술관을 비롯한 각종 사회교육기관에서 실시하는 교사연수 프로그램이나 미술이론에 관련된 프로그램에 참여하는 노력이 필요하다.
Ⅶ. 맺음말
미술관은 미적 체험을 통해 삶의 질을 향상시키기 위한 공간인 동시에 일반대중을 위한 사회
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