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대학원 석사학위논문.
최정욱(2000). 부모의 맞벌이 여부가 자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향 : 애착안정성을 매개로, 연세대 대학원 석사학위논문.
한명희(1991). 학령기 아동의 자기보호 실태조사연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문
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숙명여대 석사논문」, 1984.
김현수, 「르네상스 시대의 명화를 통해 본 복식에 관한 연구」, 성신여대 석사 논문, 1992.
정흥숙, 「서양복식문화사」, 1983.
3) 정기간행물
임영자, 르네상스 시대의 의상에 관한 고찰, 대한가정학회지.
한국일보
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숙명여대 학위논문, 1997
이행민 - 감상능력향상을 위한 미술관교육활동 연구= A Study on the utilization of art galleries for the improvement of appreciation capability, 한국교원대학교 교육대학원, 2005
H. 리드 - 예술이란 무엇인가, 을유문화사, 1991 Ⅰ. 개요
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대학원 석사학위논문
최병식(1993), 미술의 이해, 서울 : 숙명여대 출판부
허한래(1996), 초등학교 전통미술 지도 방안 연구, 한남대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 정의
Ⅲ. 한국전통미술교육(
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대학원, 2010.
차하순, 『새로 쓴 서양사 총론』, 탐구당, 2000.
채지연, 「르네상스 미술에 있어서 메디치(Medici)家의 역할 : Michelangelo를 중심으로」, 숙명여대 교육대학원, 1992.
크리스토퍼 히버트, 한은경 역, 『메디치 가 이야기』, (주)생각의
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숙명여대 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 의미
1. 미(美)와 술(術)의 의미와 성격
1) 미(美)의 교육 - 감성적(感性的)인 활동의 육성
2) 술(術)의 교육 - 조형적인 표현 능력의 육성
2. 미술과 교육의 의미
Ⅲ. 미술과(
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숙명여대 학위논문, 1997
정은미, 인터넷을 활용한 미술감상교육에 관한 연구 - 중등학교미술과 감상수업 지도방안을 중심으로, 경남대학교 교육대학원 석사논문, 2000
최태만, 미술관설립 및 활동의 역사에 대한 연구, 서울대학교 대학원 석
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숙명여대 출판부, 서울
◈ E. H 곰브리치, 최인역, 서양미술사, 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에드바르트 뭉크의 생애
Ⅲ. 에드바르트 뭉크의 화풍
Ⅳ. 에드바르트 뭉크의 자화상
Ⅴ. 에드바르트 뭉크의 사랑
Ⅵ. 에드바르트 뭉크에 대한
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숙명여대 출판부, 서울, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술감상학습(미술감상교육)의 정의
Ⅲ. 미술감상학습(미술감상교육)의 과정
1. 1단계 : 느낌 이야기하기
2. 2단계 : 형식 분석하기
3. 3단계 : 해석하기
4. 4단계 : 내면화와 애호하기
Ⅳ. 미
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유아 그림 표현의 특징으로 알 수 있다. 따라서 유아심리학자들은 이러한 점을 주의하여 유아 그림을 해석할 줄 알아야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김세연, “그림에 나타난 유아의 에니어그램 성격 특성에 관한 탐색연구”, 숙명여대, 2016
- 박중열
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